Plan de mejoramiento escolar para el Liceo Lúdico Nueva Colombia a partir de la evaluación institucional.
| dc.contributor.advisor | Romero, Leidy Tatiana | spa |
| dc.contributor.author | Gómez Torres, Doris Amelia | spa |
| dc.date.accessioned | 2016-06-09T14:55:40Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-12T21:37:52Z | |
| dc.date.available | 2016-06-09T14:55:40Z | |
| dc.date.available | 2017-12-12T21:37:52Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | El trabajo de grado presenta un análisis de la gestión escolar en el Liceo Lúdico Nueva Colombia de acuerdo a los resultados de la evaluación institucional que da como consecuencia el diseño del plan de mejoramiento el cual está proyectado para el impacto de la institución en el contexto. Por medio de diferentes técnicas como entrevistas estructuradas, cuestionarios y observación directa se recoge información para elaborar un diagnóstico que posibilite la toma de decisiones frente a esta realidad y con el fin de construir un plan de mejoramiento que involucren los principios de calidad e inclusión. La elaboración del plan de mejoramiento permite construir herramientas de apoyo para el desarrollo, el fortalecimiento de la institución y lograr realizar seguimiento a determinados indicadores de medición y objetivos propuestos | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.other | TO-17634 | |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/430 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Especialización en Gerencia Social de la Educación | spa |
| dc.relation.references | Ackoff, R. (2001). Planificación de la empresa del futuro. Mejico: Limusa. | |
| dc.relation.references | Alonso, R. A. (2005). Desarrollo Institucional y del profesorado desde la evaluación como cultura innovadora. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia. | |
| dc.relation.references | Argel Fuentes, G. C. (2007). Hacia la construcción de un modelo de gerencia escolar para el sistema educativo público (Básica Primaria y Secundaria) en el departamento de Córdoba - Colombia: Una mirada desde la perspectiva teórica de las escuelas eficaces. Córdoba - Colombia: Universidad de Córdoba. | |
| dc.relation.references | Ballesteros Gonzalez, Y. (26 de Febrero de 2008). Universidad de Barcelona Campus Virtual. Recuperado el 14 de Agosto de 2014, de sitio web Universidad de Barcelona: http://campusvirtual.ub.edu/blog/index.php?postid=375 | |
| dc.relation.references | Beltrán Llavado, F. (2007). Política versus gestión escolar. Novedades educativas N° 18, 4 - 8. | |
| dc.relation.references | Brandstadter, A. (2007). La Gestión: Cartografía semántica para orientarse en un territorio enmarañado. Revista Novedades Educativas, 12 - 14. | |
| dc.relation.references | Caballero, P. (1995). Educación y Cultura: Segundo Congreso Pedagógico Nacional. Bogotá: FECODE. | |
| dc.relation.references | Casanova, M. A. (1998). Evaluación: concepto, tipología y objetivos. Mexico: Cooperación Española/SEP. | |
| dc.relation.references | Castelan Cedillo, A. (2003). ¿Es importante medir la calidad de la educación? Revista de educación moderna para una sociedad democrática, 39 - 42. | |
| dc.relation.references | Castelan Cedillo, A. (2003). ¿Una nueva gestion educativa para nuestras escuelas? Revista de educación moderna para la sociedad democrática, 39-42. | |
| dc.relation.references | Fullan, M., & Stiegelbauer, S. (2000). "Planeación, realización y manejo del cambio" en El cambio educativo. (M. E. MORENO, Trad.) Mexico: Trillas. | |
| dc.relation.references | García, J. M. (2004). Some lessons in the us and mexico. Revista Interamericana de Educación para Adultos, 11 - 52. | |
| dc.relation.references | García, J. R. (2009). La gestión escolar como medio para lograr la calidad en instituciones públicas de educación primara en Ensenada, Baja California". Baja California: Insituto de Investigación y desarrollo educativo. | |
| dc.relation.references | Gómez Buendia, H. (1999). EDUCACIÓN: La Agenda del Siglo XXI (Tercera ed.). Bogotá D.C., Bogotá D.C., Colombia: Mundo Editores. | |
| dc.relation.references | Gonzalez Palma, J. L. (2005). observatorio. Recuperado el 15 de Julio de 2014, de Sitio web de Observatorio: http://www.observatorio.org/colaboraciones/gonzalezpalma2.html | |
| dc.relation.references | González, M., Nieto Cano, J. M., & Portela Pruaño, A. (2003). Organización y Gestión de Centros de escolares: Dimensiones y procesos. Madrid, España: Pearson Educacion. | |
| dc.relation.references | Hernandez Z, G. J. (2003). Paradigmas Emergentes y Métodos de Investigación en el Campo de la Orientación. | |
| dc.relation.references | Honorio Velasco, A. D. (2006). La lógica de la investigación etnográfica. Un modelo de trabajo para etnógrafos de la escuela. Madrid: Trotta. | |
| dc.relation.references | Lavín, S. (2007). Transitando desde la gestión de un establecimiento hacia la gestión de un centro de desarrollo educativo. Educare No 2, 23 - 35. | |
| dc.relation.references | Leguízamo, H. R. (2011). Plan de mejoramiento para el Colegio Santa Maria a partir de los resultados del autoestudio, visita de acreditación y evaluación institucional. Chia - Cundinamarca: Universidad de la Sabana. | |
| dc.relation.references | Localidad San Cristobal. (2013). Diagnostico Locala con Participación social 2013. BOGOTA. | |
| dc.relation.references | Machado de Armas, A. (2009). ¿Cómo contribuir al desarrollo sostenible desde la perspectiva de la comunicación educativa en el proceso pedagógico? Cuadernos de Educación y Desarrollo. | |
| dc.relation.references | Mallana Martínez, G. (2014). Gestión educativa en Colombia: un análisis desde la política educativa pública. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. | |
| dc.relation.references | Manrique, F. (1995). Educación y Cultura. Segundo Congreso Pedagógico Nacional. Bogotá: FECODE. | |
| dc.relation.references | Martínez Martín, M. (2001). Evaluación Institucional del Gimnasio Britanico. Bogotá: Universidad de la Sabana. | |
| dc.relation.references | Maureria, O. (2004). El liderazgo factor de eficacia escolar, hacia un modelo causal. Revista Electrónica Iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación. | |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación Nacional. (2008). Guía de Mejoramiento Institucional: De la autoevaluación al plan de mejoramiento. Bogotá. | |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación Nacional. (s.f.). Plan Sectorial 2010-2014. Bogotá. | |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación Nacional, MEN. (1994). Ley General de Educación 115. Bogotá. | |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación Nacional, MEN. (2004). Y Ahora ¿cómo mejoramos? Serie Guías. Planes de mejoramiento. Bogotá. | |
| dc.relation.references | Ministerio de Educación Nacional, MEN. (s.f.). Educación de calidad: El camino para la prosperidad". Bogota. | |
| dc.relation.references | Murillo Javier, M. C. (2010). Investigación Etnográfica: Métodos de Investigación Educativa en Ed. Especial | |
| dc.relation.references | Murillo Torrecilla, F. J. (2006). Una dirección escolar para el cambio: del liderazgo trasformacional al liderazgo distribuido. Revista Iberoamericana sobre Calidad. | |
| dc.relation.references | Palamidessi, M., & Gvirtz, S. (2006). El ABC de la tarea docente: currículum y enseñanza (Tercera ed.). (A. G. S.A., Ed.) Buenos Aires, Argentina: AIQUE S.A. | |
| dc.relation.references | Patrinos, H., & Layton, H. (2006). Determinantes de aprendizaje en México. México: Educare. | |
| dc.relation.references | Portela Pruaño, A. (2003). Gobierno, autonomía y gestión de centros escolares. En organización y gestión de centros escolares: Dimensiones y procesos. Madrid: Pearson Educación. | |
| dc.relation.references | Rojas Hidalgo, L. (2008). Investigación acción y orientación: experiencias desde la investigación educativa. Revista Mexicana de Orientación Educativa. | |
| dc.relation.references | Sander, B. (1990). Sitio web de Agencia Interamericana para la Cooperación y el Desarrollo -AICD. Recuperado el 15 de Julio de 2014, de Agencia Interamericana para la Cooperación y el Desarrollo -AICD: http://www.iacd.oas.org/La%20Educa%20118/sander.htm | |
| dc.relation.references | Secretaria de Educación Distrital de Bogotá. (2012). Plan Sectorial de Educación 2012 - 2016. Bogotá. | |
| dc.relation.references | Siliceo Agular, A., Casares Arrangoiz, D., & Gonzalez Martínez, J. L. (1999). Liderazgo, Valores y Cultura Organizacional. Mcgraw-Hill. | |
| dc.relation.references | Toranzos, L. (1996). Evaluación y calidad. Revista Iberoamericana de Educación No. 10, 3. | |
| dc.relation.references | UNESCO. (s.f.). UNESCO. Recuperado el 18 de Septiembre de 2014, de http://www3.unesco.org/iycp/kits/Depliant%20d%C3%A9cennie/Depliant%20esp%20def.pdf | |
| dc.relation.references | Uribe B, M. (2005). EL liderazgo docente en la construcción de la cultura escolar de calidad: un desafio de orden superior. PRELAC, 6-8. | |
| dc.relation.references | Viel, P. (2007). La Función Tutorial de la Universidad. Congreso de Gestión Educativa. Mar del Plata | |
| dc.relation.references | Villa Sanchez, A. (2004). Liderazgo para la innovación. En Dirección para la Innovación: apertura de los centros a la sociedad del conocimiento. España: Universidad de Deusto. | |
| dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.source | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.subject | Gestión escolar | spa |
| dc.subject | Plan de mejoramiento escolar | spa |
| dc.subject | Liderazgo | spa |
| dc.subject.lemb | Evaluación institucional | spa |
| dc.subject.lemb | Impacto social | spa |
| dc.subject.lemb | Administración escolar | spa |
| dc.title | Plan de mejoramiento escolar para el Liceo Lúdico Nueva Colombia a partir de la evaluación institucional. | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |