Fortalecimiento de las habilidades artísticas en los estudiantes del nivel quinto de básica primaria del Colegio Ciudadela Educativa de Bosa IED, a partir del conocimiento histórico de pintores y/o civilizaciones relacionadas con la evolución del arte desde la época primitiva hasta el año 2018.

dc.contributor.advisorCepeda Rodríguez, César Augustospa
dc.contributor.authorMartínez Hoyos, Yois Merlisspa
dc.coverage.spatialBogotá D.Cspa
dc.coverage.temporalFebrero 25 a Octubre 18 de 2018spa
dc.date.accessioned2020-06-25T23:34:00Z
dc.date.available2020-06-25T23:34:00Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste trabajo de grado hace referencia a un informe de sistematización de experiencia educativa que se desarrolló en el Colegio Ciudadela Educativa de Bosa IED, con el propósito de mejorar las técnicas de dibujo de los estudiantes del nivel quinto de básica primaria – jornada tarde, con el diseño y elaboración de composiciones artísticas con un estilo propio, con la participación en el montaje y presentación de la Galería de Arte 2018, en la que socializaron el trabajo artístico realizado con la comunidad educativa durante el marco de la Semana Ciudadelista. En el desarrollo de la experiencia educativa, se tuvieron en cuenta las técnicas artísticas tales como: el puntillismo, el mosaico, la mandala, el origami, el collage y el caligrama, así como, el achurado, el escarchado y el rasgado, a través de fases de implementación, con las cuales se logró desarrollar un aprendizaje significativo en el estudio del área de intervención referente a la Educación Artística.spa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Básica Primariaspa
dc.description.sponsorshipUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/11982
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica Primariaspa
dc.relation.referencesAlcaldía Mayor de Bogotá. (2004). Recorriendo Bosa, diagnóstico físico y socioeconómico de las localidades del Distrito Capital. Bogotá: Secretaría de Hacienda y Departamento Administrativo de Planeación Distrital.
dc.relation.referencesAprendiendo historia del arte (2014). Estilo artístico. Recuperado de https://aprendiendohistoriadelarte.blogspot.com/2012/03/estilo-artistico.html
dc.relation.referencesColegio Ciudadela Educativa de Bosa. (2019). Manual de convivencia. Bogotá: Autor.
dc.relation.referencesColombia, Congreso de la República. (1997). Ley 397 de 1997, “por la cual se desarrollan los artículos 70, 71 y 72 y demás artículos concordantes de la Constitución Política y se dictan normas sobre patrimonio cultural, fomentos y estímulos a la cultura, se crea el Ministerio de la Cultura y se trasladan algunas dependencias”. Bogotá: Autor.
dc.relation.referencesColombia, Ministerio de Cultura. (2010). Construcción de una política pública para la educación artística en Colombia, balance 2002-2010. Bogotá: Autor.
dc.relation.referencesColombia, Ministerio de Cultura. (1997). Informe del Sistema Nacional de Cultura. Bogotá: Autor.
dc.relation.referencesChile, Consejo Nacional de la Cultura y las Artes. (2016). El aporte de las artes y la cultura a una educación de calidad. Santiago de Chile: Autor.
dc.relation.referencesDefinición de caligrama. (2016). Recuperado de https://definicion.de/caligrama/.
dc.relation.referencesDefinición y características del puntillismo. (2019). Recuperado de https://www.caracteristicas.co/puntillismo/.
dc.relation.referencesEisner, W. (1995). Educar la visión artística. Paidós Educador. Barcelona, España.
dc.relation.referencesEl collage (2014). Apuntes académicos, proyectos y área artística. Recuperado de https://ctfrancodu.blogspot.com/2011/08/tecnica-del-collage.html
dc.relation.referencesHistoria del mosaico. (s.f.). Recuperado de https://www.arkiplus.com/historia-del-mosaico/
dc.relation.referencesMercado, (2017). Los creativos que dan una mirada especial al diseño publicitario. El tiempo. recuperado de https://www.eltiempo.com/colombia/medellin/casa-de-carlota-un-equipo-de- creativos- compuesto-por-personas-con-sindrome-de-down-145716
dc.relation.referencesMosaico (2019). Recuperado de https://www.euston96.com/mosaico/.
dc.relation.referencesOrigami. (2020). Recuperado de https://es.wikipedia.org/wiki/Origami.
dc.relation.referencesOrigen del Mosaico. (2012). Arqhys, 12. Recuperado de https://www.arqhys.com/arquitectura/mosaico-origen.html.
dc.relation.referencesRobinson, N. (2005). Enciclopedia de origami: guía completa y profusamente ilustrada de la papiroflexia. Barcelona: Editorial Acento.
dc.relation.referencesSánchez, C. (2018). La técnica del mándala. La mente es maravillosa. Recuperado de https://lamenteesmaravillosa.com/la-tecnica-del-mandala/
dc.relation.referencesSantander, H. (2012). Caligrama. Recuperado de https://sites.google.com/site/hugosantander66/caligrama.
dc.relation.referencesTipología textual: caligrama. (s.f). Recuperado de https://tipologiatextual.weebly.com/caligrama.html.
dc.relation.referencesTipos de técnicas de achurado. (2018). The Cleveland Museum of Art: Engravings, Impressions and States. Recuperado de https://www.geniolandia.com/13176703/tipos-de-tecnicas-de-achurado
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectTécnicas artísticasspa
dc.subjectEstilo propiospa
dc.subjectEstilo propiospa
dc.subjectHabilidadesspa
dc.subjectConocimiento históricospa
dc.subjectObras de artespa
dc.subjectEstrategias metodológicasspa
dc.subjectExperiencia educativaspa
dc.subjectDiseñospa
dc.subjectElaboraciónspa
dc.subjectGaleríaspa
dc.titleFortalecimiento de las habilidades artísticas en los estudiantes del nivel quinto de básica primaria del Colegio Ciudadela Educativa de Bosa IED, a partir del conocimiento histórico de pintores y/o civilizaciones relacionadas con la evolución del arte desde la época primitiva hasta el año 2018.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Fortalecimiento de las habilidades artísticas en los estudiantes del nivel quinto de básica primaria del Colegio Ciudadela Educativa de Bosa IED.pdf
Tamaño:
2.2 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Artículo principal

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
Licencia de uso 4.pdf
Tamaño:
103.29 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción: