Efectos de una propuesta didáctica basada en el Pinfuvote para el mejoramiento de la coordinación motriz en escolares de primaria en un Colegio de Bogotá.

León Salcedo, Julian David; Susa Alvarado, Javier Alejandro; Ramos Perdomo, Ibeth Yuliana

Efectos de una propuesta didáctica basada en el Pinfuvote para el mejoramiento de la coordinación motriz en escolares de primaria en un Colegio de Bogotá.

dc.contributor.advisor	Farfán Melo, Diana Constanza	spa
dc.contributor.author	León Salcedo, Julian David
dc.contributor.author	Susa Alvarado, Javier Alejandro
dc.contributor.author	Ramos Perdomo, Ibeth Yuliana
dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia	spa
dc.coverage.temporal	Bogotá, Colombia - 2023-2024	spa
dc.date.accessioned	2024-08-23T15:58:30Z
dc.date.available	2024-08-23T15:58:30Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Este proyecto de grado buscó la mejora de la coordinación motriz de los escolares de primaria a través de la implementación de una propuesta didáctica basada en el Pinfuvote. En la muestra se evaluaron un total de 49 estudiantes entre los 9-11 años. Los análisis evidencia como la propuesta didáctica mejora la coordinación motriz con resultados estadísticamente significativos; mejora la coordinación control de objetos versus la coordinación locomotriz; en cuanto a la coordinación control de objetos se logró un aumento relevante en la coordinación ojo mano especialmente en niños. Este estudio se encuentra basado en un paradigma lógico-positivista con un enfoque cuantitativo a través de un diseño cuasiexperimental. En la muestra se evaluaron un total de 49 estudiantes (niñas y niños) entre los 9-11 años. Se valoró la coordinación motriz por medio del test de coordinación motriz 3JS. Los análisis evidencia, como la propuesta didáctica Piratas a la Aventura a través del Pinfuvote mejora la coordinación motriz con resultados estadísticamente significativos; mejora la coordinación control de objetos versus la coordinación locomotriz; en cuanto a la coordinación control de objetos se logró un aumento relevante en la coordinación ojo mano especialmente en niños. Esta investigación demuestra que el Pinfuvote como deporte alternativo mejora la coordinación motriz en escolares de primaria y abre la posibilidad de implementar este tipo de propuestas didácticas dentro las mallas curriculares dentro del área de la educación física.	spa
dc.description.abstractenglish	This undergraduate project sought to improve the motor coordination of elementary school students through the implementation of a didactic proposal based on Pinfuvote. A total of 49 students between 9-11 years old were evaluated in the sample. The analysis shows how the didactic proposal improves motor coordination with statistically significant results; it improves object control coordination versus locomotor coordination; as for object control coordination, a relevant increase in hand-eye coordination was achieved, especially in boys. This study is based on a logical-positivist paradigm with a quantitative approach through a quasi-experimental design. A total of 49 students (girls and boys) between 9-11 years old were evaluated in the sample. Motor coordination was assessed by means of the 3JS motor coordination test. The analysis shows that the didactic proposal Pirates to Adventure through Pinfuvote improves motor coordination with statistically significant results; it improves object control coordination versus locomotor coordination; in terms of object control coordination, a relevant increase in hand-eye coordination was achieved, especially in boys. This research shows that Pinfuvote as an alternative sport improves motor coordination in elementary school children and opens the possibility of implementing this type of didactic proposals within the curricula in the area of physical education.	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Deporte	spa
dc.description.researcharea	Énfasis Escolar	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/20054
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación Física	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Deporte	spa
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dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Pinfuvote	spa
dc.subject	Coordinación	spa
dc.subject	Motriz	spa
dc.subject	Deporte	spa
dc.subject	Alternativo	spa
dc.subject	Didáctica	spa
dc.subject.keywords	Pinfuvote	eng
dc.subject.keywords	Cordination	eng
dc.subject.keywords	Motor	eng
dc.subject.keywords	Sport	eng
dc.subject.keywords	Alternative	eng
dc.subject.keywords	Didactics	eng
dc.title	Efectos de una propuesta didáctica basada en el Pinfuvote para el mejoramiento de la coordinación motriz en escolares de primaria en un Colegio de Bogotá.	spa
dc.title.translated	Effects of a didactic proposal based on Pinfuvote for the improvement of motor coordination in primary school students in a School in Bogota.	eng
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa