Estado del arte sobre salud mental y discapacidad psicosocial. Proyecto aula húmeda de la licenciatura en educación especial en la Universidad Pedagógica Nacional. 2006 - 2021.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorGómez Motta, Salam Alexisspa
dc.contributor.authorLópez Parra, Catalinaspa
dc.contributor.authorMartínez Vergara, Paula Andreaspa
dc.contributor.authorRincón Lancheros, John Andrésspa
dc.contributor.authorTapasco De La Cruz, Hellen Katherinespa
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.coverage.temporal2006 - 2021spa
dc.date.accessioned2023-06-28T15:29:19Z
dc.date.available2023-06-28T15:29:19Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEste estado del arte aborda dos conceptos fundamentales que son Salud Mental y Discapacidad Psicosocial en el marco del Ambiente Pedagógico Complejo Aula Húmeda, brindando una aproximación conceptual con la revisión de trabajos de grado, tesis, revistas indexadas y artículos científicos al igual que teorías que sustentan el desarrollo investigativo del documento junto con políticas públicas que rigen al país en cuanto a educación, bienestar emocional y Salud Mental. Para esto, el grupo investigador realizó instrumentos de recolección, selección y organización de los documentos identificados y así proponer categorías de análisis que permiten articular la intención investigativa, entendiendo esto como la conceptualización de Discapacidad Psicosocial para poder responder a las necesidades educativas desde las comprensiones que arrojó la investigación.spa
dc.description.abstractenglishThis state-of-the-art addresses two fundamental concepts which are Mental Health and Psychosocial Disability in the framework of the Ambientes Pedagógicos Complejos Aula Húmeda Environment, providing a conceptual approach with the review of graduate works, theses, indexed journals and scientific articles as well as theories that support the research development of the document together with public policies that govern the country in terms of education, emotional well-being and Mental Health. For this purpose, the research group carried out instruments of collection, selection and organization of the identified documents and thereby, raise categories of analysis that allow articulating the research intention, understanding the above as the conceptualization of Psychosocial Disability to be able to respond to the educational needs from the comprehensions which resulted from the researcheng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Especialspa
dc.description.researchareaEducación, Didáctica y comunicaciones otrasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18787
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Especialspa
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectSalud mentalspa
dc.subjectAula húmedaspa
dc.subjectEstado del artespa
dc.subjectAmbiente Pedagógico Complejo (APC)spa
dc.subjectDiscapacidad psicosocialspa
dc.subject.keywordsMental healtheng
dc.subject.keywordsAula humedaeng
dc.subject.keywordsState of the arteng
dc.subject.keywordsPsychosocial disabilityeng
dc.titleEstado del arte sobre salud mental y discapacidad psicosocial. Proyecto aula húmeda de la licenciatura en educación especial en la Universidad Pedagógica Nacional. 2006 - 2021.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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