Reflexiones de la Investigación en La Formación de Maestros De Biología: Una Propuesta desde la Pedagogía. (pág. 141-146)

dc.contributor.authorSánchez Reyes, Leslie Alexaspa
dc.date.issued2010-01-21
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/287
dc.identifier10.17227/20271034.vol.2num.3bio-grafia141.146
dc.identifier.issn2619-3531
dc.identifier.issn2027-1034
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/3825
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/287/369
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceBio-grafía; Vol. 2 No. 3 (2009): jul-dic; 141.146spa
dc.sourceBio-grafía; Vol. 2 Núm. 3 (2009): jul-dic; 141.146spa
dc.sourceBio-grafía; v. 2 n. 3 (2009): jul-dic; 141.146spa
dc.titleReflexiones de la Investigación en La Formación de Maestros De Biología: Una Propuesta desde la Pedagogía. (pág. 141-146)spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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