El proyecto de democracia : una estrategia para aprender a convivir y ser buenos ciudadanos.
| dc.contributor.advisor | Téllez Rico, Sandra Milena | spa |
| dc.contributor.author | Aristizabal Montes, Adriana | spa |
| dc.contributor.author | Cuellar Chaves, Martha Milena | spa |
| dc.contributor.author | Rojas Mendoza, Ana María | spa |
| dc.date.accessioned | 2016-06-14T13:35:18Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-12T21:39:42Z | |
| dc.date.available | 2016-06-14T13:35:18Z | |
| dc.date.available | 2017-12-12T21:39:42Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo investigativo cuenta con un enfoque socio-critico, de forma cualitativa, con un modelo de investigación - acción, con el ánimo determinar la percepción que tiene los distintos actores de la comunidad educativa, sobre el proyecto de democracia y como este puede aportar a la formación de un ciudadano critico y reflexivo a partir de los principios de la convivencia y participación democrática, en las instituciones Educativas Técnica Ignacio Gil Sanabria, sede rural María Auxiliadora, del municipio de Siachoque y la Institución educativa Distrital de La Paz ciudad de Santa Marta. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.other | TO-17104 | |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/598 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Especialización en Pedagogía | spa |
| dc.relation.references | Arango Mesa, Alejandro (2008) La formación ciudadana en Colombia vol. 8. Unipluri/versidad, Universidad de Antioquia, Medellín. | |
| dc.relation.references | Aristizabal, Walter (2010). La cultura Política y La formación en Ciudadanía, MedellínColombia:Kavilando | |
| dc.relation.references | Blanco, Rosa (2008). Convivencia Democrática, Inclusión y Cultura de Paz, Lecciones desde la práctica educativa innovadora en América Latina, Revista Innovemo5, Unesco, Chile. | |
| dc.relation.references | Bustos, Antonio (2011), Escuelas rurales y educación democrática. La oportunidad de la participación comunitaria, Reifop, Granada. | |
| dc.relation.references | Cajiao, F. (2011). Los imaginarios de ciudadania en los medios de comunicacion. Educacion para La Paz (págs. 23,24,25,26,27,28,29). Bogota: Magisterio. | |
| dc.relation.references | Cárdenas, S. José Hernán. (1990). Los nuevos escenarios de la participación comunitaria en Colombia. | |
| dc.relation.references | Casanova, Manuel (2006) Desarrollo de competencias ciudadanas y reconstrucción de imaginarios de ciudad y ciudadanía, a través del periodismo escolar, Universidad del norte, Barranquilla. | |
| dc.relation.references | Chaux Enrique, L. J. (2004). Competencias Ciudanas: de los estandares al aula. Bogota: Universidad de los Andes. | |
| dc.relation.references | Conde, Sara (2013), Estudio de la gestión de la convivencia escolar en centros de educación secundaria de Andalucía. Una propuesta de evaluación basada en el modelo EFQM, Universidad de Huelva, Huelva. | |
| dc.relation.references | Cortina, A. (2009). CIUDADANOS DEL MUNDO- Hacia una Teoria de la Ciudadania. Madrid:Alianza Editorial. | |
| dc.relation.references | Herrera, Martha; Pinilla, Alexis; Infante, Raúl; Díaz, Carlos. (2005). La construcción de la cultura política en Colombia. Proyectos hegemónicos y resistencias culturales. Bogotá, Colombia. Universidad Pedagógica Nacional. | |
| dc.relation.references | Herrera, Martha (2008) ¿Que es la ciudadanía juvenil?. Medellín, Acciones e investigaciones Sociales. | |
| dc.relation.references | Herrera, Martha (2005). La construcción de política en Colombia. Proyectos Hegemónicos y resistencias culturales. Bogotá. Universidad Pedagógica Nacional. | |
| dc.relation.references | Herrera, Martha (2008). Ponencia, Esbozos históricos sobre cultura política y formación ciudadana en Colombia: actores Sujetos y escenarios. Medellín. | |
| dc.relation.references | Lederach, J. P. (2000). El abece de la paz y los conflictos - Educacion para la paz. Madrid: Catarata. | |
| dc.relation.references | Linares, María Eugenia (2007) Hacia una cultura democrática A.C. acude. “Una comunidad que aprende y participa”. México | |
| dc.relation.references | Luna, Pierre (2010), participación ciudadana… de lo consultivo a lo resolutivo, Universidad Pontificia Javeriana, Bogotá. | |
| dc.relation.references | Mockus, Antanas. (2011). Cambio cultural voluntario hacia la Paz. En A. y. Mockus, Educacion para la paz Bogota: Magisterio. | |
| dc.relation.references | Mockus, Antanas. (2002). La educaccion para aprender a vivir Juntos, Convivencia como armonizacion de ley, moral y cultural. Bogota. | |
| dc.relation.references | Monje, Carlos (2011). Metodología de la investigación cualitativa y cuantitativa. Guía didáctica. Neiva. Universidad Surcolombiana. | |
| dc.relation.references | Perafán, Betsy (2004) Posibilidades reales de los docentes para promover valores democráticos en el aula. Universidad de Los Andes, Bogotá. | |
| dc.relation.references | Prieto, Marcia () Educación para la democracia en las escuelas: Un desafío pendiente, Instituto de educación, Universidad Católica de Valparaíso, Chile. | |
| dc.relation.references | Peralta, Beatriz del Carmen (2009), La formación ciudadana en el sistema educativo de Colombia: ¿una mirada reactiva o transformadora?, Eleutera, Medellín. | |
| dc.relation.references | Restrepo, Juan Cristóbal (2005), Estándares básicos en competencias ciudadanas: ¿cual concepción ciudadana?: Una aproximación teórica al problema de la formación ciudadana. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá. | |
| dc.relation.references | Ruiz, Gardenia (2012) La convivencia escolar y la formación ciudadana, Revista Varela Bogotá. | |
| dc.relation.references | Sampieri, Roberto (2010). Quinta edición, Metodología de la investigación. Free Libros.com,México. | |
| dc.relation.references | Torres, Alfonso (2004). La Practica Investigativa en Ciencias Sociales. Bogotá. Universidad Pedagógica Nacional. | |
| dc.relation.references | Zaritzky, G. (2011). La formacion para la convivencia y los derechos del nino. Educacion para La Paz. Bogota: Magisterio. | |
| dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.source | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.subject | Proyecto de democracia | spa |
| dc.subject | Convivencia | spa |
| dc.subject | Ciudadanía | spa |
| dc.subject | Conflicto | spa |
| dc.subject | Manual de convivencia | spa |
| dc.subject | Valores | spa |
| dc.subject.lemb | Formación - ciudadana - Colombia | spa |
| dc.subject.lemb | Participación democrática | spa |
| dc.title | El proyecto de democracia : una estrategia para aprender a convivir y ser buenos ciudadanos. | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |
