Aves, plantas y mujeres : un aporte a la conservación de la avifauna desde la educación ambiental comunitaria y ecofeminista.

dc.contributor.advisorGómez Lotero, William Leonardospa
dc.contributor.authorCaucali Gomez, Paula Daniela
dc.contributor.authorNocua Chavarro, Diana Carolina
dc.coverage.spatialEl Charquito, Soacha, Cundinamarca, Colombiaspa
dc.coverage.temporal2023-2024spa
dc.date.accessioned2024-06-20T20:24:20Z
dc.date.available2024-06-20T20:24:20Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractColombia es el país con mayor número de especies de aves registradas en el mundo, gracias a la privilegiada posición geográfica, la diversidad de ecosistemas y el relieve montañoso, para el año 2023 son 1977 especies las que se encuentran registradas en la plataforma eBird, siendo casi el 20% del total de especies registradas en el mundo, por otra parte son muchas las situaciones que ponen el riesgo la biodiversidad, es por esto que la conservación de las especies es una gran preocupación a nivel mundial y es por esto que este proyecto busca comprender el rol de la mujer rural y sus jardines como espacios para la conservación de la avifauna desde la educación ambiental, partiendo de la educación para la conservación y la relación con la naturaleza desde el cuidado de la vida, específicamente desde una visión ecofeminista rural. Como objetivos específicos tenemos los siguientes:(1) Caracterizar los escenarios de las mujeres rurales en la conservación y el cuidado de la vida (2) Identificar las relaciones entre aves, plantas y mujeres en la vereda El Charquito (3) Proponer estrategias de educación ambiental comunitaria y promover estas como eje importante de las comunidades. En el proyecto participan siete mujeres que desde 2018 forman parte del proceso de educación ambiental comunitaria liderado por la Escuela de Pensamiento Ambiental y de Paz Humedal El Charquito, corregimiento dos de la zona rural del municipio de Soacha, departamento de Cundinamarca. Como cuestión orientadora de investigación se desarrolló la siguiente pregunta problema ¿Cómo aportar a la conservación de las aves a partir de los procesos de educación ambiental comunitaria y el empoderamiento de las acciones de las mujeres rurales en la vereda El Charquito? Mediante una metodología de investigación cualitativa y acción participante, usando cartografías sociales, fotografías y relatos, se busca generar un documento para evitar resultados tangibles del impacto usados como herramientas pedagógicas que permitan divulgar los conocimientos de las mayorías en el territorio, es importante mencionar que en estos resultados se obtuvo un círculo de la palabra donde se abrió el dialogo con las mujeres del charquito y sus experiencias de conservación de aves, un fanzine como instrumento informativo sobre qué hacer para conservar aves. En Colombia se reconoce la Estrategia Nacional de Conservación de Avifauna como la guía maestra para promover estos procesos, en conclusión, se puede mencionar que las mujeres cumplen un papel sumamente importante en la conservación de las aves sobre todo desde espacios como sus jardines ya que plantan por y para ellas, lo que va de la mano con el ecofeminismo y el papel que cumplimos las mujeres en el cuidado de todas las formas de vida y la lucha constante contra la opresión constante en la que vivimos junto con la naturaleza.spa
dc.description.abstractenglishColombia is the country with the largest number of bird species registered in the world, thanks to the privileged geographical position, the diversity of ecosystems and the mountainous relief, for the year 2023 are 1977 species which are registered in the eBird platform, being almost 20% of the total number of species registered in the world, on the other hand there are many situations that put biodiversity at risk, This is why the conservation of species is a major concern worldwide and that is why this project seeks to understand the role of rural women and their gardens as spaces for the conservation of avifauna from environmental education, based on education for conservation and the relationship with nature from the care of life, specifically from a rural ecofeminist vision. As specific objectives we have the following:(1) Characterize the scenarios of rural women in conservation and care of life (2) Identify the relationships between birds, plants and women in the village of El Charquito (3) Propose strategies for community environmental education and promote these as an important axis of the communities. This research is developed in the village El Charquito, corregimiento two of the rural area of the municipality of Soacha, in the department of Cundinamarca, seven women participate in the project who since 2018 are part of the community environmental education process led by the School of Environmental Thought and Peace Humedal El Charquito. As a guiding research question, the following problem question was developed: How to contribute to the conservation of birds from community environmental education processes and the empowerment of rural women's actions in the El Charquito village? Through a qualitative research methodology and participant action, using social mapping, photographs and stories, we seek to generate a document that shows tangible results of the impact to be used as educational tools that allow the dissemination of knowledge of the elders in the territory, it is important to mention that within these results we obtained a circle of the word where dialogue was opened with the women of El Charquito and their experiences of conservation of birds, a fanzine as an informative tool about what to do to conserve birds from intimate and small spaces such as gardens and a web page where you can find information on 48 birds sighted in the gardens of women, in addition to promoting good practices for the sighting and conservation of birds. In Colombia, the National Bird Conservation Strategy is recognized as the master guide to promote these processes. In conclusion, it can be said that women play an extremely important role in bird conservation, especially in spaces such as their gardens, since they plant by and for them, which goes hand in hand with ecofeminism and the role that women play in the care of all forms of life and the constant struggle against the constant oppression in which we live together with nature.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.researchareaSemillero de investigación: Comunidad de Aprendizaje en Educación Ambientalspa
dc.description.sponsorshipEscuela de Pensamiento Ambiental y de Paz Humedal El Charquitospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/19689
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambientalspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAvespa
dc.subjectEducación ambientalspa
dc.subjectEcofeminismospa
dc.subjectFloraspa
dc.subjectMujer ruralspa
dc.subjectConservación ambientalspa
dc.subject.keywordsBirdeng
dc.subject.keywordsEnvironmental educationeng
dc.subject.keywordsEcofeminismeng
dc.subject.keywordsRural womeneng
dc.subject.keywordsEnvironmental conservationeng
dc.titleAves, plantas y mujeres : un aporte a la conservación de la avifauna desde la educación ambiental comunitaria y ecofeminista.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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