Diáspora pedagógica : un viaje en el renacer de las memorias bioculturales afro pacíficas en torno a las plantas medicinales con la comunidad del Museo del Viernes Negro, un aporte a la enseñanza de las ciencias natuales y la educación ambiental en Colombia.

Abstract

La presente investigación diáspora pedagógica: un viaje en el renacer de las memorias bioculturales afro pacíficas en torno a las hierbas medicinales con la comunidad del Museo del Viernes Negro, un aporte a la enseñanza de las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental en Colombia se desarrolla en la modalidad de observación participante en la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, y se centra en la participación en buscar enriquecer las actividades durante el proceso de las prácticas en el Museo del Viernes Negro y el Kilombo Yumma, entendido como un escenario pedagógico no formal, a partir de las observaciones y la interacción con la comunidad negra, se buscó reflexionar críticamente sobre la puesta en escena de la población afro-pacífica frente a sus saberes y conocimientos ancestrales como un potencial educativo que merecen ser respetados y válidos en cualquier ámbito de la academia, en su divulgación científica y educación ambiental. Se caracteriza por una descontextualización cultural y sesgo etnocéntrico que invisibiliza conocimientos ancestrales y locales propios de las comunidades y su forma de relacionarse con la naturaleza.