Narración oral y literatura : potenciando la expresión oral en educación básica.

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dc.contributor.advisorSabogal Velásquez, Juan Sebastiánspa
dc.contributor.authorAlvarado Daza, Astrid Carolinaspa
dc.date.accessioned2024-12-13T15:33:59Z
dc.date.available2024-12-13T15:33:59Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEsta investigación se centró en la narración como estrategia para fortalecer la expresión oral de los estudiantes, mediante la creación de espacios donde puedan expresar sus vivencias, experiencias y conocimientos desde diversas dimensiones comunicativas. Además, se busca promover la creación de textos literarios, los cuales fueron elaborados a través de talleres de escritura y posteriormente transpuestos a la oralidad, fomentando así la integración entre ambas formas de expresión. El desarrollo del proyecto se enmarca en la investigación acción y se sustenta en una metodología cualitativa, lo que permitió identificar y analizar las dificultades comunicativas presentes en el grupo estudiado. Con un enfoque tanto en lo verbal como en lo no verbal, las actividades conectaron con el contexto y los intereses de los estudiantes. La selección de cuentos relevantes despertó su interés en la narrativa y les permitió ver la expresión literaria como algo valioso en la vida y la comunicación Este proyecto fomento la expresión oral y la creación literaria a través de la narración oral e identificó una mejora significativa en las habilidades comunicativas de los estudiantes, evidenciada en su capacidad para comunicarse con mayor claridad y confianza.spa
dc.description.abstractenglishThis research focused on storytelling as a strategy to strengthen students' oral expression by creating spaces where they can share their experiences, stories, and knowledge through various communicative dimensions. Additionally, it aims to promote the creation of literary texts, which were developed through writing workshops and then transformed into oral presentations, thereby fostering integration between both forms of expression. The project's development is framed within action research and is supported by a qualitative methodology, allowing for the identification and analysis of the communication difficulties present in the studied group. With a focus on both verbal and non-verbal aspects, the activities connected with the students' context and interests. The selection of relevant stories sparked their interest in narrative and allowed them to see literary expression as something valuable in life and communication. This project promoted oral expression and literary creation through oral storytelling and identified a significant improvement in students' communication skills, evidenced by their ability to communicate with greater clarity and confidence.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Español e Inglésspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/20469
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Español e Inglésspa
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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dc.subjectComunicación oralspa
dc.subjectCreación literariaspa
dc.subjectCuentospa
dc.subjectEscrituraspa
dc.subjectEscritura creativaspa
dc.subjectExpresión escritaspa
dc.subjectNarración oralspa
dc.subject.keywordsOral communicationeng
dc.subject.keywordsWritingeng
dc.subject.keywordsCreative writingeng
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dc.subject.keywordsOral storytellingeng
dc.titleNarración oral y literatura : potenciando la expresión oral en educación básica.spa
dc.title.translatedOral narration and literature: enhancing oral expression in basic educationeng
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