La enseñanza de la ciudad a partir de problemáticas urbanas en la localidad de Los Mártires.

Ballesteros Reina, Nicolás

La enseñanza de la ciudad a partir de problemáticas urbanas en la localidad de Los Mártires.

dc.contributor.advisor	Galindo Joya, Jorge Armando	spa
dc.contributor.author	Ballesteros Reina, Nicolás	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia.	spa
dc.coverage.temporal	2020 - 2022	spa
dc.date.accessioned	2023-06-23T14:06:45Z
dc.date.available	2023-06-23T14:06:45Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	La enseñanza de la ciudad puede abordarse de varias maneras atendiendo a aspectos morfológicos y sistemáticos, así como también a relaciones estructurales o de discernimiento entre espacios rurales y urbanos. En este trabajo de grado se aborda la enseñanza de la ciudad por medio de la comprensión de diferentes problemas urbanos presentes en el entorno inmediato de los (as) estudiantes del Colegio República Bolivariana de Venezuela I.E.D. ubicado en la localidad de Los Mártires. Este trabajo consiste en una propuesta en la escuela orientada a la formación de futuros ciudadanos participativos en ejercicio de su derecho a la ciudad, tomando como referencia los aportes del constructivismo y la geografía radical y crítica. En ese sentido, los resultados de este trabajo evidencian que la ciudad es un producto social e histórico cambiante, y por lo tanto, un espacio propicio para la acción ciudadana cuyo propósito es mejorar las condiciones de sus habitantes a partir de propuestas que crean nuevas espacialidades en el marco de la construcción de una ciudad más inclusiva.	spa
dc.description.abstractenglish	The teaching of the city can be approached in various ways, taking into account morphological and systematic aspects, as well as structural relationships or discernment between rural and urban spaces. In this degree work, the teaching of the city is addressed through the understanding of different urban problems present in the immediate environment of the students of the Bolivarian Republic of Venezuela College I.E.D. Located in the town of Los Mártires. This work consists of a proposal in the school aimed at the training of future participatory citizens in the exercise of their right to the city, taking as reference the contributions of constructivism and radical and critical geography. In this sense, the results of this work show that the city is a changing social and historical product, and therefore, a propitious space for citizen action whose purpose is to improve the conditions of its inhabitants based on proposals that create new spatialities. within the framework of building a more inclusive city.	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Ciencias Sociales	spa
dc.description.researcharea	Línea de investigación en educación geográfica.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/18606
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Ciencias Sociales	spa
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dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Ciudad	spa
dc.subject	Problemática urbana	spa
dc.subject	Ciudadanía y derecho a la ciudad	spa
dc.subject.keywords	City	eng
dc.subject.keywords	Urban problems	eng
dc.subject.keywords	Citizenship and right to the city	eng
dc.title	La enseñanza de la ciudad a partir de problemáticas urbanas en la localidad de Los Mártires.	spa
dc.title.translated	The teaching of the city from urban problems in the town of Los Mártires.	eng
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
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dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa