Revisión documental sobre algunos sentidos y significados de la ecología presentes en los informes de proyecto de grado de la licenciatura en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional durante los años 2013 al 2019.

Abstract

El presente trabajo de grado propone que desde la revisión documental se retomen diferentes sentidos y significados del conocimiento ecológico de los informes finales de los años 2013 al 2019 de la Licenciatura en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional. Partiendo de que se entiende la sistematización como un método que hace posible hacer evidentes continuidades y discontinuidades en la construcción de conocimiento. No se pretende darle un significado a lo ecológico, sino que desde lo que se ha recolectado tengamos la posibilidad de reflexionar esas construcciones a partir de la apuesta investigativa.