Tras las huellas del jaguar : Reflexiones Pedagógicas para el cuidado de la vida en las Sabanas del Yarí, Caquetá.

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dc.contributor.advisorBravo Osorio, Leidy Marcelaspa
dc.contributor.authorLasso Colorado, Angel Stivenspa
dc.coverage.spatialLas sabanas del Yaríspa
dc.coverage.temporalColombia- 2023-2025spa
dc.date.accessioned2025-09-01T20:21:21Z
dc.date.available2025-09-01T20:21:21Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente trabajo, titulado “Tras las huellas del jaguar: Reflexiones pedagógicas para el cuidado del jaguar en las Sabanas del Yarí, Caquetá”, sistematiza una experiencia educativa desarrollada en el marco del proyecto Amazonía Sostenible para la Paz (PNUD), junto a ASECADY y la Institución Educativa San José de Caquetania, sede Ciudad Yarí. Su propósito fue aportar a la construcción de una cultura del cuidado de la vida y del jaguar (Panthera onca) mediante la enseñanza de la biología territorializada. La investigación se fundamenta en ejes conceptuales como el cuidado de la vida, la memoria biocultural, el conflicto homofelino y la pedagogía situada, articulando saberes científicos y comunitarios. A través de siete hitos, se documentan aprendizajes en torno a la educación en contextos rurales, la resignificación cultural del jaguar y la creación colectiva de materiales pedagógicos como la cartilla “Ruge por el cuidado de la vida: crónicas felinas”. Los resultados evidencian que la escuela puede convertirse en un espacio de diálogo de saberes, resistencia y reconciliación con la naturaleza, fortaleciendo vínculos comunitarios y territoriales para el cuidado de la biodiversidad.spa
dc.description.abstractenglishThis thesis, entitled “In the Footsteps of the Jaguar: Pedagogical Reflections for the Care of the Jaguar in the Sabanas del Yarí, Caquetá”, systematizes an educational experience carried out within the framework of the Amazonía Sostenible para la Paz project (UNDP), in collaboration with ASECADY and the San José de Caquetania School, Ciudad Yarí campus. Its purpose was to contribute to the construction of a culture of care for life and the jaguar (Panthera onca) through the teaching of territorialized biology. The study is grounded on key conceptual pillars such as care for life, biocultural memory, the human–feline conflict, and situated pedagogy, integrating scientific and community knowledge. Through seven milestones, it documents learnings about rural education, the cultural re-signification of the jaguar, and the collective creation of pedagogical materials such as the booklet “Roar for the Care of Life: Feline Chronicles.” The results show that schools can become spaces for dialogue between knowledge systems, resistance, and reconciliation with nature, strengthening community and territorial bonds for biodiversity conservation.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Biologíaspa
dc.description.researchareaEnseñanza de la Biología y diversidad culturalspa
dc.description.sponsorshipPNUDspa
dc.description.sponsorshipASECADYspa
dc.description.sponsorshipInstitución educativa san José de caquetaniaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/21495
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Biologíaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCuidado de la vidaspa
dc.subjectJaguar (Panthera onca)spa
dc.subjectMemoria bioculturalspa
dc.subjectEnseñanza de la biología territorializadaspa
dc.subjectEducación ambientalspa
dc.subjectSabanas del Yaríspa
dc.subject.keywordsCare for lifeeng
dc.subject.keywordsJaguar (Panthera onca)eng
dc.subject.keywordsBiocultural memoryeng
dc.subject.keywordsTerritorialized biology teachingeng
dc.subject.keywordsEnvironmental educationeng
dc.subject.keywordsSabanas del Yaríeng
dc.titleTras las huellas del jaguar : Reflexiones Pedagógicas para el cuidado de la vida en las Sabanas del Yarí, Caquetá.spa
dc.title.translatedFollowing the Jaguar's Tracks: Pedagogical Reflections on the Care of Life in the Yarí Savannas, Caquetá.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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