Sensibilización frente a la enseñanza del conflicto armado y el desplazamiento forzado a partir de la memoria de las mujeres víctimas. Pedagogías de la memoria con jóvenes escolarizados en el colegio José Vargas Vila  (Barrio Bellaflor, Bogotá).

Mondragón León, Ingrid Dayana; Largo Serrato, Joan Estiven

Sensibilización frente a la enseñanza del conflicto armado y el desplazamiento forzado a partir de la memoria de las mujeres víctimas. Pedagogías de la memoria con jóvenes escolarizados en el colegio José Vargas Vila (Barrio Bellaflor, Bogotá).

dc.contributor.advisor	Ávila Quiroga, Laura Paola	spa
dc.contributor.author	Mondragón León, Ingrid Dayana	spa
dc.contributor.author	Largo Serrato, Joan Estiven	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia	spa
dc.date.accessioned	2024-12-18T18:30:38Z
dc.date.available	2024-12-18T18:30:38Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Este trabajo aborda la importancia de incorporar la memoria en la educación como una herramienta para sensibilizar a los jóvenes frente a las realidades del conflicto armado y el desplazamiento forzado en Colombia. El desarrollo de la propuesta pedagógica se enfoca en el colegio José Vargas Vila, ubicado en el barrio Bellaflor de Bogotá, explorando cómo los relatos de mujeres víctimas se convierten en un puente para comprender las consecuencias de estas problemáticas y fomentar la empatía. Mediante el uso de los relatos de las mujeres que se enfrentaron a tales fenómenos sociales se busca que los estudiantes reflexionen sobre el impacto del conflicto en las comunidades y desarrollen un sentido crítico frente a las injusticias sociales, esto debido a que las pedagogías de la memoria permiten no solo visibilizar las experiencias de las víctimas, sino también vincular a los jóvenes en procesos de reconstrucción del tejido social y de promoción de la paz. El estudio resalta el poder transformador de la memoria colectiva, al promover la interacción entre las historias personales y las reflexiones educativas, logrando que los estudiantes asuman un papel activo en la construcción de una sociedad más consciente, justa y comprometida con la reconciliación.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Ciencias Sociales	spa
dc.description.researcharea	Línea de proyecto pedagógico formación política y memoria social	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/20598
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Ciencias Sociales	spa
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dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Reconstrucción de vidas	spa
dc.subject	Sensibilización	spa
dc.subject	Currículo escolar	spa
dc.subject	Memoria	spa
dc.subject	Empatía	spa
dc.subject	Conflicto armado	spa
dc.subject	Desplazamiento forzado	spa
dc.subject	Mujeres	spa
dc.subject	Violencia	spa
dc.subject	Impactos	spa
dc.subject	Desarraigo	spa
dc.subject	Pérdida de comunidades	spa
dc.subject.keywords	Reconstruction of lives	eng
dc.subject.keywords	Sensitization	eng
dc.subject.keywords	School curriculum	eng
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dc.subject.keywords	Empathy	eng
dc.subject.keywords	Armed conflict	eng
dc.subject.keywords	Forced displacement	eng
dc.subject.keywords	Women	eng
dc.subject.keywords	Violence	eng
dc.subject.keywords	Impacts	eng
dc.subject.keywords	Uprooting	eng
dc.subject.keywords	Loss of communities	eng
dc.title	Sensibilización frente a la enseñanza del conflicto armado y el desplazamiento forzado a partir de la memoria de las mujeres víctimas. Pedagogías de la memoria con jóvenes escolarizados en el colegio José Vargas Vila (Barrio Bellaflor, Bogotá).	spa
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dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa