Acorde de séptima : la apropiación del espacio público por medio de las expresiones artísticas musicales.

Flórez Mera, Mayra Alejandra

Acorde de séptima : la apropiación del espacio público por medio de las expresiones artísticas musicales.

dc.contributor.advisor	Burbano Arroyo, Andrea Milena	spa
dc.contributor.author	Flórez Mera, Mayra Alejandra
dc.coverage.spatial	Carrera séptima peatonalizada, Bogotá, Colombia.	spa
dc.date.accessioned	2024-06-26T15:51:59Z
dc.date.available	2024-06-26T15:51:59Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	sta investigación profundiza en la dinámica del aprendizaje situado que surge de la interacción entre transeúntes y artistas urbanos en la carrera séptima peatonalizada de Bogotá. Analiza cómo los peatones, de diversas edades y contextos socioeconómicos, absorben y reinterpretan las expresiones musicales que encuentran en este espacio urbano, y cómo estas interacciones influyen en el desarrollo de los músicos urbanos. La peatonalización de esta arteria vital de la ciudad, que prioriza el uso peatonal sobre el vehicular, busca democratizar el espacio público y fomentar la interacción social y cultural en un entorno. Este estudio caracteriza las diferentes expresiones artísticas musicales y los elementos espaciales que las propician, así como los aprendizajes situados que se generan a través de estas interacciones, proporcionando una comprensión profunda de cómo se configuran las prácticas artísticas y la apropiación del espacio público en Bogotá.	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.degreename	Magister en Educación	spa
dc.description.researcharea	Grupo de pedagogía urbana y ambiental.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/19867
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.publisher.program	Maestría en Educación	spa
dc.relation.references	Abello, R. (2018). Prácticas culturales situadas en el espacio público de la ciudad de Bogotá: un acercamiento etnográfico a la convivencia desde las reglas (Trabajo de grado Maestría en Educación). Universidad Pedagógica Nacional. Pedagogía Urbana y Ambiental.	spa
dc.relation.references	Acosta, M. (11 de septiembre de 2014). La séptima, de pasaje real a sendero peatonal. Universidad Central - Noticentral: https://www.ucentral.edu.co/noticentral/septimapasaje-real-sendero-peatonal	spa
dc.relation.references	Alarcón, C. (2010). El rebusque musical en Bogotá : una mirada desde la crónica (Trabajo de grado Comunicación Social). Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Comunicación y Lenguaje.	spa
dc.relation.references	Alarcón, C. (2010). El rebusque musical en Bogotá : una mirada desde la crónica (Trabajo de grado Comunicación Social). Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Comunicación y Lenguaje.	spa
dc.relation.references	Alcaldía Mayor de Bogotá. (mayo de 2012). Plan de desarrollo 2012-2016: Bogotá humana. Secretaría de Planeación: https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/adminverblobawa?tabla=T_NORMA_ARCHIVO &p_NORMFIL_ID=28195&f_NORMFIL_FILE=X&inputfileext=NORMFIL_FILENAME.	spa
dc.relation.references	Alcaldía Mayor de Bogotá, D.C. (26 de septiembre de 2018). Decreto 552. Por medio del cual se establece el Marco Regulatorio del Aprovechamiento Económico del Espacio Público en el Distrito Capital de Bogotá y se dictan otras disposiciones. Régimen legal de Bogotá, D. C.: https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=81065	spa
dc.relation.references	Álvarez-Gayou, J. (2003). Cómo hacer investigación cualitativa. Fundamentos y metodología. Paidós Educador	spa
dc.relation.references	Ayuntamiento de Fuendetodos. (24 de marzo de 2022). ¿Qué es el arte urbano o street art y cuándo surgió? Culture, Noticias: https://ayuntamientofuendetodos.es/que-es-arteurbano-street-art/	spa
dc.relation.references	Bang, C. (2013). El arte participativo en el espacio público y la creación colectiva para la transformación social: Experiencias actuales que potencian la creatividad comunitaria 200 en la ciudad de Buenos Aires. Creatividad y Sociedad(XX), 1-25. https://core.ac.uk/download/pdf/52479569.pdf	spa
dc.relation.references	Bedoya, E. (2021). Músicas ancestrales: instrumentos, sonidos y subjetividades en movimiento. Pensamiento palabra y obra, 1(25), 4-18. https://doi.org/ https://doi.org/10.17227/ppo.num25-12120	spa
dc.relation.references	Bennett, A. (2005). Culture and Everyday Life. SAGE Publications Ltd.	spa
dc.relation.references	Cala, C. (2022). Dinámicas de apropiación del espacio público y sentido de pertenencia en la ciudad de Valledupar: casos de estudio: Plaza Alfonso López y Parque la Provincia (Trabajo de grado Magister en Urbanismos y Desarrollo Territorial). Universidad del Norte. Departamento de Arquitectura y Urbanismos.	spa
dc.relation.references	Canal Institucional TV. (21 de abril de 2023). Festivales de música en Colombia ¿Cuáles son los más importantes? Te interesa: https://www.canalinstitucional.tv/te-interesa/festivalesde-musica-en-colombia-cuales-son-los-mas-importantes	spa
dc.relation.references	Carrero, A. (2021). La Calle: ¿Espacio público integrador de grupos sociales diversos? Percepción, imaginarios y prácticas de socialización entre colombianos e inmigrantes venezolanos en calles de Bogotá (Trabajo de grado Maestría en Planificación Urbana y Regional). Universidad de los Andes. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Desarrollo.	spa
dc.relation.references	Casallas, A. (2018). Músicos callejeros: Economía popular y pensamiento académico. Revista Z cultural, 13(1), 1-8. http://revistazcultural.pacc.ufrj.br/musicos-callejeros-economiapopular-y-pensamento-academico/	spa
dc.relation.references	Casas, J., Repullo, J., & Donado, J. (2003). La encuesta como técnica de investigación. Elaboración de cuestionarios y tratamiento estadístico de los datos (I). Atención primaria, 31(8), 527–538. https://doi.org/https://doi.org/10.1157/13047738	spa
dc.relation.references	Chamán, S. (2017). El espacio arquitectónico como el vinculador entre la música y el ciudadano (Trabajo de grado Arquitectura). Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Facultad de Arquitectura.	spa
dc.relation.references	Chamizo-Nieto, F., Martín-Alonso, D., & Sánchez-Ávila, J. (2021). Estudio de caso sobre procesos participativos en una intervención artística en el espacio público a través de la educación artística. Artseduca, 31, 209–222. https://doi.org/10.6035/artseduca.6066	spa
dc.relation.references	Cross, I. (2010). La música en la cultura y la evolución. Epistemus Revista de Estudios en Música Cognición y Cultura, 1(1), 9-19. https://doi.org/https://doi.org/10.21932/epistemus.1.2700.0	spa
dc.relation.references	De Gracia, J. (2021). Prácticas emergentes en proyectos de espacio público: el caso de vía Argentina en ciudad de Panamá. On the W@terfront, 63(6), 3-33. https://doi.org/10.1344/waterfront2021.63.6.01	spa
dc.relation.references	Declaración de Barcelona. (noviembre de 1990). Asociación Internacional de Ciudades Educadoras. Carta de Ciudades Educadoras: https://www.edcities.org/wpcontent/uploads/2020/11/ES_Carta.pdf	spa
dc.relation.references	Del Pozo, J., Herrero, Y., & Truñó, M. (26 de noviembre de 2020). La nueva Carta de Ciudades Educadoras. Educating Cities: https://www.youtube.com/watch?v=fQUn1RbfXZc	spa
dc.relation.references	Egea-Jiménez, C., & Nieto-Calmaestra, J. (2022). Análisis de los elementos de identidad de un espacio público. El caso del parque Juárez (Xalapa, México). EURE, 48(144), 1-23. https://doi.org/https://doi.org/10.7764/eure.48.144.03	spa
dc.relation.references	Eje 21. (10 de julio de 2022). Artistas conquistan el centro de Bogotá para dignificar y visibilizar su arte. Cultura: https://www.eje21.com.co/2022/07/artistas-conquistan-el-centro-debogota-para-dignificar-y-visibilizar-su-arte/	spa
dc.relation.references	El Empleo. (28 de marzo de 2023). ¿Cuánto gana un músico en Colombia, es rentable? Investigación laboral: https://www.elempleo.com/co/noticias/investigacionlaboral/cuanto-gana-un-musico-en-colombia-es-rentable-7206	spa
dc.relation.references	Espinosa, D. (2009). Arte en el espacio público de Bogotá como elemento educador. Revista colombiana de educación, 1(57), 150-174. https://doi.org/https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413635251008	spa
dc.relation.references	Fernández, J. (2015). Música, músicos y redes en el espacio urbano. Imagen. Sonido: Ciudad Mediatizada(14), 219-234. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5837762	spa
dc.relation.references	Fonseca, J. (2014). La importancia y la apropiación de los espacios públicos en las ciudades. Paakat: Revista de Tecnología y Sociedad, 1(7), 1-9. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=499051556003	spa
dc.relation.references	Galván, B. (2017). Música tradicional y espacio público: los significados del Lugar en Veracruz, México. Planeo, 30, 1-9. https://revistaplaneo.cl/wpcontent/uploads/Arti%CC%81culo_Galvan.pdf	spa
dc.relation.references	Gámez, F. (2015). La dimensión social: un proceso sinérgico en la interacción universidadcomunidad a través de la función de extensión. Investigación y posgrado, 30(1), 103- 123. https://ve.scielo.org/pdf/ip/v30n1/art06.pdf	spa
dc.relation.references	Garcés-Montoya, Á., & Acosta-Valencia, G. (2023). Educación social en movimientos juveniles de arte urbano. Escuelas de rap en Medellín. Revista colombiana de educación, 1(87), 61–80. https://doi.org/https://doi.org/10.17227/rce.num87-12740	spa
dc.relation.references	Goycoolea, R. (2007). Papel y significación urbana de los espacios para la música en la ciudad occidental. Política y sociedad, 44(3), 13-38. https://doi.org/https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2575349	spa
dc.relation.references	Guio, S., Peña, J., Rodríguez, I., Martínez, V., & Urriago, D. (2021). Acciones artísticas, experiencias para la promoción de la salud en Bogotá. Boletín Epidemiológico Distrital - BED, 17(6), 4-14. https://revistas.saludcapital.gov.co/index.php/bed/citationstylelanguage/get/acm-sigproceedings?submissionId=220&publicationId=220	spa
dc.relation.references	IDARTES. (21 de mayo de 2021). Proyecto Mixtura. Áreas artísticas - Música: https://www.idartes.gov.co/es/areas-artisticas/musica/mixtura	spa
dc.relation.references	Jerena, E. (2021). Semiósfera urbana, vida cotidiana y otredad: narrativas de migrantes venezolanos en Bogotá. Nómadas, 54, 134-152. https://doi.org/https://doi.org/10.30578/nomadas.n54a8	spa
dc.relation.references	Jurado, J. (2003). Ciudad educadora. Aproximaciones contextuales y conceptuales. Estudios pedagógicos, 1(29), 127-142. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173514130009	spa
dc.relation.references	Lázaro, R. (2021). Entrevistas estructuradas, semi-estructuradas y libres. Análisis de contenido. Técnicas de investigación cualitativa en los ámbitos sanitario y sociosanitario(171), 65- 84. https://doi.org/http://doi.org/10.18239/estudios_2021.171.04	spa
dc.relation.references	López, P. (2009). Propuesta de renovación urbana y escuela de música en el centro de Bucaramanga (Trabajo de grado Arquitectura). Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de Arquitectura y Diseño.	spa
dc.relation.references	Luengo-Duque, M., & Rivera-Crespo, O. (2022). Espacio público y pandemia: Herramienta de evaluación en Santurce, Puerto Rico. Anales de investigación en arquitectura, 12(2), 1- 15. https://doi.org/https://doi.org/10.18861/ania.2022.12.2.3298	spa
dc.relation.references	Madurga, R. (2017). Música y músicos en un espacio urbano: Pamplona a mediados del siglo XIX (Tesis Doctoral Artes y Humanidades). Universidad Pública de Navarra. Facultad de Ciencias Humanas y Sociales.	spa
dc.relation.references	Malaver, M., & Zambrano, M. (2018). Evaluación del programa de peatonalización de la Carrera Séptima, según los niveles de presión sonora ambiental, conforme a la Resolución 0627 de 2006 (Trabajo de grado Ingeniería Ambiental y Sanitaria). Universidad de La Salle. Facultad de Ingeniería.	spa
dc.relation.references	Martínez, K. (2022). El uso de los términos “arte urbano” y “graffiti” en la prensa digital española contemporánea. Ñawi, 6(2), 215–234. https://doi.org/www.doi.org/10.37785/nw.v6n2.a12	spa
dc.relation.references	Martínez, L. (2008). Propuesta de Articulación Práctica Pedagógica e Investigación. Observatorio Pedagógico de la Infancia(6), 8-11. https://doi.org/https://repository.libertadores.edu.co/server/api/core/bitstreams/d0685969 -a900-490c-a897-f0041e536ed3/content	spa
dc.relation.references	Marulanda-Montes, A., Mejía-Amézquita, V., & Giraldo-Ospina, T. (2022). El arte callejero como herramienta transformadora para una nueva ciudadanía en Manizales, Colombia. Revista de arquitectura, 24(2), 50-60. https://doi.org/https://doi.org/10.14718/revarq.2022.24.4054	spa
dc.relation.references	Melo, L. (2013). La música y los músicos como problema sociológico. Criterios, 1(40), 671-698. http://dspace.uevora.pt/rdpc/bitstream/10174/9469/1/La%20m%c3%basica%20y%20los %20m%c3%basicos%20como%20problema%20sociol%c3%b3gico%20Criterios%20de nken%2040.pdf	spa
dc.relation.references	Ministerio de Cultura. (7 de diciembre de 2023). Plan Nacional de Música para la Convivencia. Artes-Música: https://www.mincultura.gov.co/areas/artes/musica/Paginas/default.aspx	spa
dc.relation.references	Mosquera, I. (2012). Influencia de la música en las emociones: una breve revisión. Realitas. Revista de Ciencias Sociales, Humanas y Artes, 1(2), 34-38. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4766791.pdf	spa
dc.relation.references	Naciones Unidas. (15 de marzo de 2012). UNESCO nombra a Bogotá "Ciudad de la Música". Noticias ONU: https://news.un.org/es/story/2012/03/1237261	spa
dc.relation.references	Neve, E. (2012). La ciudad que hace música y la música que hace ciudad: hacia la promesa de la ciudad-arte. URBS. Revista de Estudios Urbano y Ciencias Sociales, 2(2), 93-102. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5673459	spa
dc.relation.references	Noguera, A. (5 de noviembre de 2019). En video: así está quedando la carrera Séptima entre Avenida Jiménez y Calle 26. Alcaldía Mayor de Bogotá: https://bogota.gov.co/asivamos/peatonalizacion-de-la-carrera-septima	spa
dc.relation.references	Oldenburg, R. (1989). The great good place: cafés, coffee shops, community centers, beauty parlors, general stores, bars, hangouts, and how they get yo through the day. Paragon House.	spa
dc.relation.references	Orozco, R. (2018). Experiencias musicales y prácticas espaciales y culturales de los jóvenes en la producción de sentidos de ciudad en Medellín: En cuatro espacios de ocio y esparcimiento. Universidad de Antioquia.	spa
dc.relation.references	Ortiz, V. (2021). Evaluación de la política del arte y la cultura popular callejera en Bogotá en el periodo 2012-2020 (Trabajo de grado Maestría en Estudios y Gestión del Desarrollo). Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales.	spa
dc.relation.references	Osorio, C. (24 de febrero de 2023). Los músicos y el Gobierno se enfrentan en un debate sobre el futuro de las orquestas colombianas. El País - América Colombia: https://elpais.com/america-colombia/2023-02-24/los-musicos-y-el-gobierno-seenfrentan-en-un-debate-sobre-el-futuro-de-las-orquestas-colombianas.html	spa
dc.relation.references	Páramo, P. (Comp.). (2011). La investigación en Ciencias Sociales: estrategias de investigación. Universidad Piloto de Colombia.	spa
dc.relation.references	Páramo, P. (2002). En busca de la identidad de lugar del bogotano: interacción con el pasado de la ciudad en el espacio público. Territorios, 8, 63-84. https://revistas.urosario.edu.co/index.php/territorios/article/download/5684/3765/0	spa
dc.relation.references	Páramo, P. (2004). Algunos conceptos para una perspectiva optimista de vivir la ciudad. Territorios, 1(11), 91-109. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35701105	spa
dc.relation.references	Páramo, P. (2009). Pedagogía urbana: elementos para su delimitación como campo de conocimiento. Revista colombiana de educación, 57, 14-27. https://doi.org/https://doi.org/10.17227/01203916.7586	spa
dc.relation.references	Páramo, P. (2010). Aprendizaje situado: creación y modificación de prácticas sociales en el espacio público urbano. Psicologia & Sociedade, 22(1), 130-138. https://www.scielo.br/j/psoc/a/Ffrnkm8Pxb9dbfQnszFNN7B/?format=pdf&lang=es	spa
dc.relation.references	Páramo, P. (2017a). Sociolugares públicos. Universidad Pedagógica Nacional.	spa
dc.relation.references	Páramo, P. (2017b). La Investigación en Ciencias Sociales: Técnicas de recolección de la información. Universidad Piloto de Colombia.	spa
dc.relation.references	Páramo, P. (2019). Convivencia ciudadana. En P. Páramo, & A. Burbano, Convivencia ciudadana en ciudades latinoamericanas (págs. 15-36). Universidad de la República de Uruguay.	spa
dc.relation.references	Páramo, P. (febrero de 2020). Cómo elaborar una revisión sistemática. ResearchGate: https://www.researchgate.net/publication/339252551_Como_elaborar_una_REVISION_ SISTEMATICA	spa
dc.relation.references	Páramo, P., & Burbano, A. (2014). Los usos y la apropiación del espacio público para el fortalecimiento de la democracia. Revista de Arquitectura, 16, 6-15. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.41718/RevArq.2014.16.1.2	spa
dc.relation.references	Páramo, P., & Burbano, A. (2022). Espacio público desolado. Educación y Ciudad, 42, 93-108. https://doi.org/https://doi.org/10.36737/01230425.n42.2022.2685	spa
dc.relation.references	Páramo, P., & Burbano, A. (2023). Condiciones de habitabilidad del espacio público en Bogotá, D. C., Colombia. Revista de Arquitectura, 25(1), 137-145. https://doi.org/https://doi.org/10.14718/RevArq.2023.25.4410	spa
dc.relation.references	Páramo, P., & Cuervo, M. (2008). La experiencia urbana de Bogotá en el siglo XX. Universidad Pedagógica Nacional - Universidad Santo Tomás.	spa
dc.relation.references	Páramo, P., & Cuervo, M. (2013). Historia social situada en el espacio público de Bogotá desde su fundación hasta el siglo XIX. Universidad Pedagógica Nacional. Doctorado Interinstitucional en Educación.	spa
dc.relation.references	Páramo, P., & Duque, P. (2017). Observación Participante. En P. (. Páramo, La investigación en Ciencias Sociales: Estrategias de Investigación (págs. 159-168). Universidad Piloto de Colombia.	spa
dc.relation.references	Pardo, M., Rosa-Jiménez, C., & Nebot-Gómez, N. (2022). Ciudad y urbanismo activo. Estrategias e implicaciones en el diseño del espacio público saludable. Ciudades, 25, 19-39. https://doi.org/https://doi.org/10.24197/ciudades.25.2022.19-39	spa
dc.relation.references	Pérez, E. (2004). Percepción del espacio público. Bitácora Urbano Territorial, 1(8), 27-31. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74800804	spa
dc.relation.references	Pérez, M. (2016). El aprendizaje situado en las interacciones entre los transeúntes y las expresiones artísticas en los semáforos de Bogotá (Tesis Magíster en Educación). Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Educación.	spa
dc.relation.references	Raussert, W., & Kaltmeier, O. (2020). ¿Hasta dónde llega la calle?: prácticas artísticas y espacio público. Center for InterAmerican Studies CIAS - Kipu Verlag.	spa
dc.relation.references	Redacción digital La Kalle. (15 de mayo de 2020). ¡Con serenatas de balcón! Así se la rebuscan mariachis en Bogotá en épocas de COVID. Noticias: https://lakalle.bluradio.com/noticias/con-serenatas-de-balcon-asi-se-la-rebuscanmariachis-en-bogota-en-epocas-de-covid	spa
dc.relation.references	Ríos, L. (2014). Las actividades económicas itinerantes en Barcelona. Una perspectiva del espacio público (Tesis Doctoral Psicología Social). Universitat Autònoma de Barcelona. Facultad de Psicología.	spa
dc.relation.references	Ríos, L., & Rojas, J. (2014). Prácticas sociales en el espacio público. Usos que sobrepasan las normas sociales y el diseño del espacio. URBS. Revista de Estudios Urbanos y Ciencias Sociales, 2(1), 33-50. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5685576	spa
dc.relation.references	Rodríguez, R. (29 de diciembre de 2022). [Análisis] “Venezolanizar” la integración para 2023. El Espectador. Mundo-América: https://www.elespectador.com/mundo/america/analisisvenezolanizar-la-integracion-para-2023-noticias-hoy-proyecciones/	spa
dc.relation.references	Rosas, L. (2018). La calle: escenario para la construcción de ciudad. Relatos de músicos callejeros de Bogotá (Trabajo de grado Licenciatura en Educación Básica con énfasis 208 en Educación Artística). Universidad Distrital "Francisco José de Caldas". Facultad de Ciencias y Educación.	spa
dc.relation.references	Sanín, J. (2007). Apropiaciones del espacio público y cultura material callejera. Universidad Pontificia Bolivariana, 3(4), 16-33. http://hdl.handle.net/20.500.11912/7127	spa
dc.relation.references	Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte. (26 de diciembre de 2019). Manual de actividades artísticas en el espacio público. Alcaldía de Bogotá: https://issuu.com/algriva2/docs/manual_artistas_aep_25.12.2018_v2	spa
dc.relation.references	Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte. (16 de noviembre de 2023). Festivales al Parque, un legado para Bogotá. Noticias: https://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/es/noticias/festivales-al-parque-unlegado-para-bogota	spa
dc.relation.references	Serrano, A. (2023). Modelo de gestión de talentos emergentes para la transformación social de músicos del espacio público en la ciudad de Bogotá (Trabajo de grado Magíster en Gestión y Producción Cultural y Audiovisual). Universidad Jorge Tadeo Lozano. Facultad de Ciencias Sociales	spa
dc.relation.references	Suache, J. (26 de mayo de 2021). Conoce cómo los artistas callejeros pueden trabajar en zonas reguladas de Bogotá. Mi ciudad - Cultura, recreación y deporte: https://bogota.gov.co/mi-ciudad/cultura-recreacion-y-deporte/zonas-reguladas-paraartistas-callejeros-en-bogota	spa
dc.relation.references	Suárez, A. (2016). Introducción a la psicología de los procesos cognoscitivos. Universidad Nacional Abierta y a Distancia: https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/10800/Compilaci;jsessionid=BE9 E11813F11A74F794873AD39004D00.jvm1?sequence=1	spa
dc.relation.references	Tejero, J. (2021). Introducción al método científico. Paradigmas empíricos e interpretativos. Técnicas de investigación cualitativa en los ámbitos sanitario y sociosanitario(171), 9- 34. https://doi.org/http://doi.org/10.18239/estudios_2021.171.00	spa
dc.relation.references	Trilla, J. (2005). ¿De qué ciudad educadora estamos hablando hoy? (T. Vásquez, Entrevistador)	spa
dc.relation.references	Trilla, J. (2015). La educación y la ciudad. En J. Trilla, Otras educaciones (págs. 177-203). Antropos	spa
dc.relation.references	Universidad del Rosario - Konrad Adenauer Stiftung. (agosto de 2023). Bitácora Migratoria. Observatorio de Venezuela: https://urosario.edu.co/sites/default/files/2023-08/informebitacora-migratoria-agosto.pdf	spa
dc.relation.references	Val, M. (2020). Aprendizaje simbólico en la ciudad. El arte callejero en la regeneración del espacio público. Disegnarecon, 13(24), 1-15. https://doi.org/https://doi.org/10.20365/disegnarecon.24.2020.24	spa
dc.relation.references	Vallejo, R., & Finol, M. (2009). La triangulación como procedimiento de análisis para investigaciones educativas. REDHECS: Revista electrónica de Humanidades, Educación y Comunicación Social, 4(7), 117–133. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3063110	spa
dc.relation.references	Vera, R. (2018). Experiencias musicales y prácticas especiales y culturales de los jóvenes en la producción de sentidos de ciudad en Medellín : en cuatro espacios de ocio y esparcimiento. Universidad de Antioquia.	spa
dc.relation.references	Veronelli, C. (2015). Música subterránea. Letra. Imagen. Sonido: Ciudad Mediatizada, 1(13), 77-84. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5837727	spa
dc.relation.references	Vidal, D., & Fernández, J. (2020). Propuesta de intervención a partir del arte urbano como elemento que crea valor en un espacio marginal de la ciudad de Popayán. Actitud, 17(1), 15-60. https://repositorio.uniajc.edu.co/handle/uniajc/268	spa
dc.relation.references	Vidal, T., & Pol, E. (2005). La apropiación del espacio: una propuesta teórica para comprender la vinculación entre las personas y los lugares. Anuario de Psicología, 36(3), 281-297. https://raco.cat/index.php/AnuarioPsicologia/article/view/61819/81003	spa
dc.relation.references	Vilches, L. (2018). Apropiación del espacio público desde el hip-hop en Chillán (Memorias para optar al título de Psicólogo). Universidad de Bío-Bío. Escuela de Psicología.	spa
dc.relation.references	Westreicher, G. (1 de abril de 2021). Matriz de datos. Economipedia: https://economipedia.com/definiciones/matriz-de-datos.html	spa
dc.relation.references	Wirthg, L. (1938). El urbanismo como modo de vida. American Journal of Sociology, 44. http://www.bifurcaciones.cl/2005/03/louis-wirth-urbanismo/	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Apropiación del espacio público	spa
dc.subject	Arte en el espacio público	spa
dc.subject	Prácticas musicales en el espacio público	spa
dc.subject	Pedagogía urbana	spa
dc.subject	Ciudad educadora	spa
dc.subject	Socio - Lugares públicos	spa
dc.subject	Aprendizaje situado	spa
dc.subject.keywords	Appropriation of public space	eng
dc.subject.keywords	Art in public space	eng
dc.subject.keywords	Musical practices in public space	eng
dc.subject.keywords	Urban pedagogy	eng
dc.subject.keywords	Educating city	eng
dc.subject.keywords	Public socioplaces	eng
dc.subject.keywords	Situated learning	eng
dc.title	Acorde de séptima : la apropiación del espacio público por medio de las expresiones artísticas musicales.	spa
dc.title.translated	Seventh chord : the Appropriation of public space through musical artistic expressions.	eng
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa