La música como una oportunidad para la enseñanza de la historia : La esclavitud y la salsa, el vínculo que se formó a través de los siglos.

dc.contributor.advisorMartínez Fonseca, Juan Manuel
dc.contributor.authorTorres Prieto, Santiago
dc.date.accessioned2026-06-17T19:24:36Z
dc.date.available2026-06-17T19:24:36Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractLa enseñanza de las ciencias sociales y en especial de la historia se está viendo amenazada por las nuevas exigencias de las juventudes, las cuales cada vez se interesan menos por los temas que se tratan desde estás disciplinas, es por ello que surge la necesidad de encontrar nuevas herramientas que logren interesar a los estudiantes por los procesos históricos que son necesarios estudiar para comprender el pasado, entender las problemáticas del presente y proyectar posibles futuros a partir de lo ocurrido. Es por esta necesidad que se da una mirada a la música como herramienta para la enseñanza, en este caso específicamente la salsa para la enseñanza de la esclavitud ocurrida en las colonias europeas en América, es allí que se le da un peso al género dentro de la enseñanza de la esclavitud en cuanto está tiene su origen desde dichos procesos y se consolida en un contexto de luchas en contra de la segregación en Estados Unidos donde las comunidades latinas buscaron una forma de denuncia a través de la misma y se ve en esta una oportunidad para cautivar a los estudiantes e innovar en la educación.
dc.description.abstractenglishThe teaching of social sciences, and especially history, is being threatened by the new demands of young people, who are increasingly less interested in the topics covered by these disciplines. This has led to a need to find new tools that can engage students in the historical processes necessary to understand the past, comprehend present-day problems, and project possible futures based on what has happened. It is because of this need that music is being considered as a teaching tool, specifically salsa music, for teaching about slavery in European colonies in the Americas. The genre is given weight within the teaching of slavery because it originated in these processes and was consolidated in a context of struggles against segregation in the United States, where Latino communities sought a form of protest through music. This presents an opportunity to captivate students and innovate in education.
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Ciencias Socialesspa
dc.description.researchareaInvestigación y enseñanza de la historia
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/22337
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialesspa
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dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectSalsaspa
dc.subjectEsclavitudspa
dc.subjectDiásporaspa
dc.subjectEnseñanza de la historiaspa
dc.subjectMúsicaspa
dc.subject.keywordsSalsaeng
dc.subject.keywordsSlaveryeng
dc.subject.keywordsDiasporaeng
dc.subject.keywordsHistory teachingeng
dc.subject.keywordsMusiceng
dc.titleLa música como una oportunidad para la enseñanza de la historia : La esclavitud y la salsa, el vínculo que se formó a través de los siglos.spa
dc.title.translatedMusic as an opportunity for teaching history : Slavery and salsa, the bond that was formed through the centuries.eng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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