Procesos formativos; dos estudios de caso de mujeres victimas del conflicto armado.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorFonseca Amaya, Guillermospa
dc.contributor.authorRamírez Castillo, Francy Nathaliaspa
dc.date.accessioned2020-06-20T19:14:43Z
dc.date.available2020-06-20T19:14:43Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractLas mujeres que llegan a la ciudad de Bogotá, producto del desplazamiento forzado sufrido, son mujeres con características y necesidades especiales teniendo en cuenta su propio contexto y hechos victimizantes. Por tal razón, el presente trabajo tiene como objetivo, identificar los procesos formativos por los que pasan dos mujeres víctimas del conflicto armado al llegar a la ciudad de Bogotá.spa
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.degreenameEspecialista en Pedagogíaspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/11940
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programEspecialización en Pedagogíaspa
dc.relation.references(2007-2008), M. d. (2015). VIII Informe sobre violencia sociopolítica contra mujeres, jóvenes y niñas en Colombia. Obtenido de http://www.clam.org.br/uploads/arquivo/XII%20Informe%20Mesa%20Mujer%20y%20Conflicto%20Armado.pdf
dc.relation.references1997, L. 3. (s.f.). Unidad de víctimas. Obtenido de Congreso de la república: https://www.unidadvictimas.gov.co/sites/default/files/documentosbiblioteca/ley-387-de-1997.pdf
dc.relation.references2008, L. 1. (s.f.). MinTIC . Obtenido de Congreso de la república: https://www.mintic.gov.co/portal/604/articles-3657_documento.pdf
dc.relation.referencesABColombia, S. M. (2013). Colombia: Mujeres, Violencia Sexual en el Conflicto y el Proceso de Paz. Obtenido de https://www.abcolombia.org.uk/wp-content/uploads/2017/06/4-Sexual-Violence-Spanish.pdf
dc.relation.referencesAcevedo, C. (2000). Un Acercamiento al Concepto De Formación En Kant. Educacion y pedagogia, 26-27.
dc.relation.referencesAlianza del Pacífico. (s.f).Glosario sobre Género. Grupo de Trabajo de Género. Recuperado de: https://alianzapacifico.net/wp-content/uploads/GLOSARIO-GENERO-GTG-AP-FINAL.pdf
dc.relation.referencesAlto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR). (2019). ACNUR:Tendencias Globales de Desplazamiento Forzado en 2018. Recuperado de: https://www.acnur.org/5d09c37c4.pdf
dc.relation.referencesBarros, M. &. (2015). El Rol de la Mujer en el Conflicto Armado Colombiano. . Obtenido de El libre pensador : https://librepensador.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/sites/5/2015/10/El-rol-de-la-mujer-en-el-conflicto-armado-colombiano-Maestr%C3%ADa-en-gobierno-y-pol%C3%ADticas-p%C3%BAblicas-El-Libre-Pensador.pdf
dc.relation.referencesBelén, R. (s.f.). Contextos de Aprendizaje: formales, no formales e informales. . Obtenido de Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas Universidad Nacional de Río Cuarto: http://www.ehu.eus/ikastorratza/12_alea/contextos.pdf
dc.relation.referencesBravo, U. &. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. En Departamento de Investigación en Educación Médica, . Mexico: Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México. Obtenido de Departamento de Investigación en Educación Médica, Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México.
dc.relation.referencesCarazo, M. (2006). El método de estudio de caso: estrategia metodológica de la investigación científica Pensamiento & Gestión. Universidad del Norte. .
dc.relation.referencesCardona, A. (2011). Investigación narrativa: apuesta metodológica para la construcción social de conocimientos científicos. Obtenido de Universidad CES Colombia: https://www.redalyc.org/pdf/4235/423542417010.pdf
dc.relation.referencesCeballos, L. (2018). Percepciones de las víctimas de desplazamiento del conflicto armado en Colombia, frente a la reparación económico-material. . Obtenido de Corporación Universitaria Minuto de Dios.: https://repository.uniminuto.edu/bitstream/handle/10656/6324/TTS_CeballosMarmolLinaMarcela_2018.pdf?sequence=1&isAllowed=y
dc.relation.referencesCentro Nacional de Memoria Histórica. 2015). Una nación desplazada: Informe nacional del desplazamiento forzado en Colombia, Bogotá, CNMH - UARIV.
dc.relation.referencesCICR, P. I., & 1994., r. e. (2008). Cuál es la definición de "conflicto armado" según el derecho internacional humanitario. . Comité Internacional de la Cruz Roja Documento de opinión.
dc.relation.referencesCongreso de la República de Colombia. (2008). Ley 1257 de 2008. "Por medio de la cual se dictan normas de sensibilización, prevención y sanción de formas de violencia y discriminación contra las mujeres, se reforman los códigos penal, de Procedimiento Penal, la Ley 294 de 1996 y se dictan otras disposiciones". Diario Oficial 47193.
dc.relation.referencesCongreso de la República. (2011). Ley 1448 de 2011: Por la cual se dictan medidas de atención, asistencia y reparación integral a las víctimas del conflicto armado interno y se dictan otras disposiciones. Bogotá: Diario Oficial.
dc.relation.referencesEspectador, E. (2019). Conflicto armado: más que un término. Obtenido de https://www.elespectador.com/colombia2020/opinion/conflicto-armado-mas-que-un-termino-columna-859119
dc.relation.referencesEspectador, E. (2019). Durante el primer semestre de 2019 se desplazaron 8223 personas en el país. Obtenido de https://www.elespectador.com/durante-el-primer-semestre-de-2019-se desplazaron-8223-personas-en-el-pais-articulo-865463
dc.relation.referencesFlorez Ochoa, R.(2005). Pedagogía del conocimiento. Bogotá, McGraw-Hill.
dc.relation.referencesForzado, D. (2014). centro de memoria historica. Obtenido de http://centrodememoriahistorica.gov.co/descargas/CatedraBY/presentaciones/Sesion-3/Desplazamiento-forzado.pdf
dc.relation.referencesFreire, P. (1997). Pedagogía de la Autonomía. Saberes necesarios para la Práctica, México: Siglo veintiuno.
dc.relation.referencesFreire, P. (2002). Pedagogía de la autonomía. México: Siglo XXI.
dc.relation.referencesG., N. (2001). El desplazamiento forzado en Colombia. Obtenido de Reinvención de la identidad e implicaciones en las culturas locales y nacionales: http://revistes.ub.edu/index.php/ScriptaNova/article/view/362
dc.relation.referencesGialdino, V. d. (2007). El aporte de la epistemología del sujeto conocido al estudio cualitativo de las situaciones de pobreza, de la identidad y de las representaciones sociales. . Volumen 8, No. 3, Art. 6 .
dc.relation.referencesGuglielmucci, A. (2017). El concepto de víctima en el campo de los derechos humanos: una reflexión crítica a partir de su aplicación en Argentina y Colombia. Revista de Estudios Sociales, núm. 59, pp. 83-97 .
dc.relation.referencesLamas, M. (2000). Diferencias de sexo, género y diferencia sexual. Escuela Nacional de Antropología e Historia México. Obtenido de Escuela Nacional de Antropología e Historia México.
dc.relation.referencesLarrosa, J. (s.f.). Experiencia (y alteridad) en educación. Obtenido de http://www.ceip.edu.uy/documentos/2018/ifs/dapg/materiales/Jorge_Larrosa_Experiencia_y_alteridad.pdf
dc.relation.referencesLatorre, M. (s.f.). Educación, Instrucción, aprendizaje y formación. http://marinolatorre.umch.edu.pe/wp-content/uploads/2015/09/Educaci%C3%B3n-Instrucci%C3%B3n-aprendizaje-formaci%C3%B3n.pdf.
dc.relation.referencesM, M. (1998). La investigación cualitativa etnográfica en educación. Trillas, p. 65-68.
dc.relation.referencesMujeres, I. n. (2007). Obtenido de http://cedoc.inmujeres.gob.mx/documentos_download/100904.pdf
dc.relation.referencesMujeres, R. P. (2013). La verdad de las mujeres en el conflicto armado en Colombia. Tomo II. Obtenido de http://centromemoria.gov.co/wpcontent/uploads/2013/11/La-verdad-de-las-mujeres-Tomo-II.pdf
dc.relation.referencesOrtiz, D. (2015). El constructivismo como teoría y método de enseñanza. Universidad Politécnica Salesiana. Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/4418/441846096005.pdf
dc.relation.referencesPosada Zapata, I., Mendoza Ríos, A., Orozco Giraldo, I., Restrepo Correa, C., & Cano Bedoya, S. (2017). Roles de género y salud en mujeres desplazadas por la violencia en Medellín, 2013-2014. Revista Ciencias de la Salud, 15(2), 189-202. doi:http://dx.doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.5754
dc.relation.referencesQuiceno, H. (1995). Rousseau y el concepto de Formación. . Revista Educación y Pedagogía Nos. 14y 1566 .
dc.relation.referencesRepública de Colombia. Ministerio del Interior.2000. Decreto 2569, diciembre 12 de 2000. Bogotá.
dc.relation.referencesRodríguez, M. (2011). Métodos de investigación cualitativa. Revista de la Corporación Internacional para el Desarrollo Educativo. Obtenido de http://www.cide.edu.co/doc/investigacion/3.%20metodos%20de%20investigacion.pdf
dc.relation.referencesRomero, K. &. (2015). Revisión teórica sobre el post-conflicto: una oportunidad para empoderar a víctimas del desplazamiento. . Cultura, Educación y Sociedad, 79-92.
dc.relation.referencesRule, P. &. (2015). A Necessary Dialogue: Theory in Case Study Research. 1-11.
dc.relation.referencesSerrano, J. (2011). El Constructivismo hoy: enfoques constructivistas en educación. Obtenido de Universidad de Murcia. : http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1607-40412011000100001&script=sci_arttext
dc.relation.referencesSmitter, Y. (2006). Hacia una perspectiva sistemática de la Educación no formal. Laurus Revista de Educación, Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Caracas, Venezuela. 12, nº 22, 241-256. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76102213 (25/11/13).
dc.relation.referencesTrilla, J.; Gros, B.; López F. y Martín M. J. (2003). La educación fuera de la escuela. Ámbitos no formales y Educación Social. Barcelona, España: Ariel Educación.
dc.relation.referencesVargas, I. (2012). La entrevista en investigación cualitativa. Obtenido de http://www.ujaen.es/investiga/tics_tfg/pdf/cualitativa/recogida_datos/recogida_entrevista.pdf
dc.relation.referencesVázquez, G. (1998). La educación no formal y otros conceptos próximos. En Jaume Sarramona, Gonzalo Vazquez y Antoni Colom (Eds.) Educación no formal. Ariel Educación.
dc.relation.referencesYaffe, L. (2011). Conflicto armado en Colombia: análisis de las causas económicas, sociales e institucionales de la oposición violenta. . Obtenido de https://www.redalyc.org/pdf/4763/476348371006.pdf
dc.relation.referencesZambrano, A. (2007). Formación, experiencia y saber. Cooperativa Editorial Magisterio.
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectProcesos formativosspa
dc.subjectWomenspa
dc.subjectFormative processesspa
dc.subjectConflicto armadospa
dc.subjectDesplazamientospa
dc.subjectArmed conflictspa
dc.subjectDisplacementspa
dc.subjectMujerspa
dc.titleProcesos formativos; dos estudios de caso de mujeres victimas del conflicto armado.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
procesos_formativos_dos_estudios_de_caso_de_mujeres_victimas_del_conflicto_armado.pdf
Tamaño:
970.76 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Articulo principal
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
Licencia de Uso de.pdf
Tamaño:
1.79 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Colecciones

Especialización en Pedagogía