Composición de los equipos de investigadores en la enseñanza de la Biología, un acercamiento desde el estado del arte.

dc.contributor.authorValbuena Ussa, Édgar Orlayspa
dc.contributor.authorHernandez, Analidaspa
dc.contributor.authorCorrea, Monica Alexandraspa
dc.contributor.authorAmortegui, Elias Franciscospa
dc.date.issued2017-05-17
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/1569
dc.identifier10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia425.439
dc.identifier.issn2619-3531
dc.identifier.issn2027-1034
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/4162
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/1569/1511
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceBio-grafía; 2011: Número Extraordinario; 425.439spa
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dc.titleComposición de los equipos de investigadores en la enseñanza de la Biología, un acercamiento desde el estado del arte.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
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dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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