La corporalidad como eje articulador del desarrollo del niño. Reporte de una experiencia.
| dc.contributor.author | Gaitán Luque, Andrés | spa |
| dc.date.issued | 2003-02-17 | |
| dc.description.abstract | El presente articulo da cuenta parcial demiexperiencia de trabajo en tomo al cuerpo en el jardíninfantil La Rueca. Dicha experiencia se llevó a cabo entre los años 1980 y 2002 con niños de estratosmedios altos de la ciudad de Bogotá. Considero que es de interés para los lectores en la medida en quemuestra la evolución de un proyecto pedagógico con fortalezas y debilidades, que decide jugarle una cartaimportante al desarrollo del niño, escogiendo el componente de la corporalidad como uno de sus ejesimportantes. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The presentarticlegives partialacountof a workingexperiencearoundthe body in the La Rueca infantilegarden. This experience was developed between 1980 and 2002 with medium high level children fromBogotá city.Itis considered of interest for readers it shows the evolutionof a pedagogic project withstrengths and weaknesses that decided to play himan important card inorder to child's development,choosing body concept like one of their important axes. | eng |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/LP/article/view/7606 | |
| dc.identifier | 10.17227/ludica.num8-7606 | |
| dc.identifier.issn | 2462-845X | |
| dc.identifier.issn | 0121-4128 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/8403 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/LP/article/view/7606/6118 | |
| dc.relation.references | HUMBERTO,Maturana.(1998)."Amor y juego".Ed. Dolmen | |
| dc.relation.references | (1990)."El sentido de lo humano".Ed. Dolmen. | |
| dc.relation.references | SAVATER, Fernando.(1998)."Etica como amor proPio "Bar-celona. Editorial Mondadori. | |
| dc.relation.references | VAYER,Pi=(1980)."Lequilibre corporel". Paris.Ed. Doin. | |
| dc.relation.references | VAYER, PierreyRONCIN. (1988). Las activités corporalles chez el jeune ensanp.Paris. Pusi | |
| dc.relation.references | VAYER, PierreyRONCIN. (1988). Las activités corporalles chez el jeune ensanp.Paris. Pusi | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Lúdica Pedagógica; Vol. 1 Núm. 8 (2003): Pedagogía - Investigación - Ciencia (ene-jun) | spa |
| dc.subject | Cuerpo | spa |
| dc.subject | Aspectos cognitivos | spa |
| dc.subject | Psicomotricidad | spa |
| dc.subject | Socioafectividad | spa |
| dc.subject | Comunicación | spa |
| dc.subject | Esquema corporal | spa |
| dc.subject | Amor a sí mismo | spa |
| dc.title | La corporalidad como eje articulador del desarrollo del niño. Reporte de una experiencia. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |