La retroalimentación asistida y solicitada para la afinación vocal en un ambiente virtual.

Abstract

Tesis de maestría en Tecnologías de la información aplicadas a la educación, en el cual se estudia si existen diferencias significativas en la precisión de la afinación vocal de melodías tonales entre dos grupos de estudiantes del proyecto vocal del Colegio Distrital Unión Colombia, Bogotá: El primer grupo (G1) es entrenado con base en un feedback de tipo asistido; el segundo (G2), hace uso del apoyo de video tutoriales y recibe un feedback de tipo solicitado.