Filosofía como forma de vida : una propuesta para replantear el lugar de la filosofía en la vida de las personas con discapacidad intelectual.

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dc.contributor.advisorLara Guzmán, Gabriel Antoniospa
dc.contributor.authorNossa Caviedes, Karol Vivian
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.coverage.temporal2023spa
dc.date.accessioned2024-08-27T14:36:06Z
dc.date.available2024-08-27T14:36:06Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEste trabajo busca contribuir al debate sobre la relación de la enseñanza de la filosofía en la vida de las personas con DI y generar lineamientos para su enseñanza, ofreciendo una perspectiva crítica y constructiva sobre cómo estas prácticas pueden ser mejoradas para promover una sociedad más inclusiva y equitativa. A través de la filosofía como forma de vida, se espera contribuir en la vida de las personas con DI, facilitando su desarrollo personal y su plena participación en la comunidad, y al mismo tiempo enriquecer la sociedad con sus perspectivas únicas y valiosas.spa
dc.description.abstractenglishThis work seeks to contribute to the debate on the relationship of the teaching of philosophy in the lives of people with ID and generate guidelines for its teaching, offering a critical and constructive perspective on how these practices can be improved to promote a more inclusive and equitable. Through philosophy as a way of life, it is hoped to contribute to the lives of people with ID, facilitating their personal development and full participation in the community, and at the same time enriching society with their unique and valuable perspectives.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Educaciónspa
dc.description.researchareaEquidad y Diversidad en la Educaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/20117
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectDiscapacidad intelectualspa
dc.subjectDiferencias humanasspa
dc.subjectFilosofíaspa
dc.subject.keywordsIntellectual disabilityeng
dc.subject.keywordsHuman differenceseng
dc.subject.keywordsPhilosophyeng
dc.titleFilosofía como forma de vida : una propuesta para replantear el lugar de la filosofía en la vida de las personas con discapacidad intelectual.spa
dc.title.translatedPhilosophy as a way of life: a proposal to rethink the place of philosophy in the lives of people with intellectual disabilitieseng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
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