Educación, Dogmatismo Y Violencia : la educación confesional de La Regeneración como una causa de la violencia política del siglo XX en Colombia.

Abstract

Este trabajo de grado analiza la relación entre la educación confesional católica instaurada durante La Regeneración y la violencia política en Colombia en la primera mitad del siglo XX. Plantea que la violencia no solo proviene de hechos armados o disputas partidistas, sino también de factores culturales e ideológicos, con la educación como un elemento central en la formación de subjetividades políticas. La investigación interpreta la educación confesional como un mecanismo de control social y político, y busca promover en las aulas una reflexión crítica sobre su papel histórico, fomentando el pensamiento crítico y la conciencia social.