Mirada atravesada  Percepción estudiantil de las sustancias psicoactivas en el contexto educativo de Bogotá.

García García, Demian

Mirada atravesada Percepción estudiantil de las sustancias psicoactivas en el contexto educativo de Bogotá.

dc.contributor.advisor	Rocha Padilla, Flor Azucena	spa
dc.contributor.author	García García, Demian	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia
dc.coverage.temporal	2024-2025
dc.date.accessioned	2026-08-21T21:31:12Z
dc.date.available	2026-08-21T21:31:12Z
dc.date.issued	2026
dc.description.abstract	La presente investigación sistematiza la experiencia de práctica docente desarrollada durante los años 2024 y 2025 en el Colegio General Santander I.E.D. de Bogotá, con estudiantes de grado octavo, alrededor de las percepciones e imaginarios culturales sobre el consumo de sustancias psicoactivas. Desde un enfoque cualitativo y mediante la sistematización de experiencias, se reconstruyó y reflexionó sobre la práctica pedagógica, desarrollada desde las ciencias sociales, la pedagogía crítica y las didácticas no paramétricas. Los resultados evidenciaron imaginarios inicialmente asociados al estigma, el castigo y la responsabilidad individual. Sin embargo, las actividades centradas en el territorio, las experiencias y la participación estudiantil posibilitaron procesos parciales de reflexión, favoreciendo una comprensión más compleja del fenómeno y de sus dimensiones sociales, culturales y territoriales.	spa
dc.description.abstractenglish	This research systematizes the experience of teaching practice developed during 2024 and 2025 at Colegio General Santander I.E.D. in Bogotá, with eighth-grade students, focusing on their perceptions and cultural imaginaries regarding the use of psychoactive substances. From a qualitative approach and through experience systematization, the pedagogical practice was reconstructed and reflected upon from the perspectives of Social Sciences, critical pedagogy, and non-parametrical didactics. The results revealed imaginaries initially associated with stigma, punishment, and individual responsibility. However, activities centered on territory, experiences, and student participation enabled partial processes of reflection, fostering a more complex understanding of the phenomenon and its social, cultural, and territorial dimensions.	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Ciencias Sociales	spa
dc.description.researcharea	Línea de interculturalidad, educación y territorio
dc.description.sponsorship	Universidad Pedagógica Nacional
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/22758
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Ciencias Sociales	spa
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dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Sustancias psicoactivas	spa
dc.subject	Percepciones estudiantiles	spa
dc.subject	Sistematización de experiencias	spa
dc.subject	Pedagogía crítica	spa
dc.subject.keywords	Psychoactive substances	eng
dc.subject.keywords	Student perceptions	eng
dc.subject.keywords	Experience systematization	eng
dc.subject.keywords	Critical pedagogy	eng
dc.title	Mirada atravesada Percepción estudiantil de las sustancias psicoactivas en el contexto educativo de Bogotá.	spa
dc.title.translated	Through the Lens Student Perceptions of Psychoactive Substances in Bogotá’s Educational Context.	eng
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa