Sintiendo, reflexionando y pensando en los otros : propuesta pedagógica para el desarrollo de las emociones en los niños y niñas. Cartilla para docentes.

Abstract

El presente trabajo de grado plantea una propuesta pedagógica que consolida una cartilla didáctica dirigida a las maestras que acompañan los procesos educativos de los niños y niñas de básica primaria, por medio de la cual se presentan talleres pedagógicos que tienen como objetivo el acercamiento y fortalecimiento de la inteligencia emocional mediante tres fases que se refieren a: Identificación emociones propias y de los otros, explorar y descubrir el mundo de las emociones y por último, vivir las emociones dentro del contexto escolar/social. Lo anterior bajo la pregunta investigativa, ¿De qué manera se fortalece la inteligencia emocional de los niños y niñas de grado segundo del colegio Minuto de Dios, siglo XXI mediante una cartilla didáctica dirigida a las maestras titulares?, pregunta que despertó el interés por el acompañamiento y observación permanente realizada en la práctica pedagógica durante el ciclo de profundización.