Proposta metodológica para a compreensão do lugar a partir do estudo do mapa.
| dc.contributor.author | Gomes de Araújo, Joseane | spa |
| dc.contributor.author | Jatobá Leal, Ione Oliveira | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-04-29T16:30:04Z | |
| dc.date.available | 2021-04-29T16:30:04Z | |
| dc.date.issued | 2018-04-30 | |
| dc.description.abstract | O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a utilização de mapas municipais para a construção do raciocínio geográfico a partir do estudo do lugar. Com base nisso, nesta pesquisa foram utilizados os seguintes procedimentos para estimular diferentes habilidades críticas: levantamento e análise das abordagens cartográficas escolares, apresentação da proposta aos coordenadores pedagógicos, levantamento de informações e elaboração de representações. Conclui-se que os mapas municipais permitem a construção de novos conhecimentos e inovações para o ensino do local. | por |
| dc.description.abstractenglish | The purpose of this article is to reflect upon the use of municipal maps for the construction of geographical thought based on the study of the place. Accordingly, the researchers used the following procedures in order to encourage different critical skills: survey and analysis of school cartography approaches, presentation of the proposal to the pedagogical coordinators, gathering of information, and map making. It is concluded that municipal maps facilitate the construction of new knowledge and innovations for teaching about the place. | eng |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier | https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/11837 | |
| dc.identifier | 10.17227/Anekumene.2018.num15.11837 | |
| dc.identifier.issn | 2248-5376 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/13063 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher | Editorial Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.relation | https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/11837/8223 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial 4.0 International | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.source | Anekumene; Núm. 15 (2018); 30-38 | spa |
| dc.subject | Cartografía escolar | por |
| dc.subject | Representação municipal | por |
| dc.subject | Formação docente | por |
| dc.subject.keywords | School cartography | eng |
| dc.subject.keywords | Municipal representation | eng |
| dc.subject.keywords | Teacher training | eng |
| dc.title | Proposta metodológica para a compreensão do lugar a partir do estudo do mapa. | por |
| dc.title.translated | Methodological Proposal for the Understanding of the Place Based on the Study of the Map. | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | eng |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | eng |
| dc.type.local | Artículo de revista | spa |
| dc.type.other | Artículo revisado por pares | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |