Requerimientos pedagógicos en la enseñanza del español escrito orientado a población sorda de básica primaria.
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Fecha
2023
Autores
Director / Asesor / Tutor
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Resumen
El estudio de caso presenta un análisis de los requerimientos y retos pedagógicos de la población sorda de básica primaria perteneciente al colegio Manuela Ayala de Gaitán, para la adquisición del español escrito como segunda lengua, presentando estrategias para potenciar los procesos en el fortalecimiento de esta área.
Descripción
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Maestría en Educación