Documentos Pedagógicos 21: 40 Años de la Licenciatura Educación Infantil Universidad Pedagógica Nacional

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dc.audienceComunidad Universitaria, Comunidad Educativa, Investigadoresspa
dc.contributor.authorDurán Chiappe, Sandra Marcelaspa
dc.contributor.authorMartín Cardinal, María Consuelospa
dc.contributor.authorRincón Wilches, Claudia Marcelaspa
dc.contributor.authorSierra Ávila, Martha Leonorspa
dc.contributor.authorGarcía Ramírez, Nubiaspa
dc.contributor.authorCastro Ballén, Jenny Johanaspa
dc.contributor.authorPulido González, Jenny Maritzaspa
dc.contributor.authorValenzuela Echeverri, Carlos Eduardospa
dc.contributor.authorFandiño Cubillos, Graciela Maríaspa
dc.contributor.authorGonzález Rodríguez, Luz Kathyspa
dc.contributor.authorGaleano Borda, José Ignaciospa
dc.contributor.authorPardo, Albertospa
dc.contributor.authorMartínez Lara, Adriana Maríaspa
dc.contributor.authorQuinche López, Clara Esperanzaspa
dc.contributor.authorPérez Salazar, Luz Magnoliaspa
dc.contributor.editorLilian Caicedo Obando
dc.contributor.editorSandra Rojas Prieto
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.date.accessioned2020-06-25T18:02:33Z
dc.date.available2020-06-25T18:02:33Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionSon muchos los acontecimientos y circunstancias que han marcado hitos fundamentales en la formación de maestras y maestros para la infancia. Ello supone reconocer los caminos transitados, las construcciones, los logros, los avances y los retos que han marcado la historia de nuestro programa.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/11980
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relation.ispartofVicerrectoría Académicaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleDocumentos Pedagógicos 21: 40 Años de la Licenciatura Educación Infantil Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/report
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