Propuesta de evaluación aplicada a instituciones de la comunidad jesuita.

Abstract

La evaluación se ha convertido en una parte indispensable en el proceso de enseñanza­ aprendizaje, por ello debemos entender ¿Cuál es el significado que la educación contemporánea le da a ésta?, es por esto necesario proponer una evaluación acorde a los nuevos métodos de abordaje de la educación y que se acomoden a la forma de enseñanza de las instituciones pertenecientes a la comunidad jesuita, denominada Paradigma Pedagógico Ignaciano (PPI).