Un cuerpo que cuenta historias : imagen corporal del adulto mayor. Mirada desde las experiencias corporales de la cultura cafetera del Municipio de Viotá, Vereda Brasil.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorGaitán Pedraza, German spa
dc.contributor.authorRamirez Prieto, Nelson Mauriciospa
dc.contributor.authorSalcedo Gutiérrez, Oscar Leonardospa
dc.coverage.spatialColombia, Cundinamarca, Viota, Vereda Brasil.
dc.date.accessioned2026-07-23T15:09:40Z
dc.date.available2026-07-23T15:09:40Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractEl Proyecto Curricular Particular (PCP) es una propuesta pedagógica de educación física dirigida a los adultos mayores de la vereda Brasil en Viotá, Cundinamarca. Su propósito central es reconocer las tradiciones cafeteras y las experiencias corporales de esta población para fortalecer su imagen corporal, autonomía y bienestar general en un contexto rural marcado por el envejecimiento y el aislamiento. Desde la perspectiva educativa, el PCP transforma el movimiento de una rutina monótona a un acto de resistencia y diálogo, concibiendo al adulto mayor como un sujeto histórico y político. Metodológicamente, se estructuró en 6 encuentros divididos en dos unidades temáticas: "Autogestión e Identidad Cultural" y "Experiencia y Crítica Social", utilizando diarios de clase y diálogos de saberes. Finalmente, concluye que la autogestión andragógica mitiga la sensación de abandono y promueve un envejecimiento activo.spa
dc.description.abstractenglishThe Individual Curriculum Project (PCP) is a physical education pedagogical proposal aimed at older adults in the Brasil village of Viotá, Cundinamarca. Its central purpose is to recognize the coffee-growing traditions and bodily experiences of this population in order to strengthen their body image, autonomy, and overall well-being in a rural context marked by aging and isolation. From an educational perspective, the PCP transforms movement from a monotonous routine into an act of resistance and dialogue, conceiving of older adults as historical and political subjects. Methodologically, it was structured in six sessions divided into two thematic units: "Self-Management and Cultural Identity" and "Experience and Social Critique," utilizing class journals and knowledge-sharing dialogues. Finally, it concludes that andragogical self-management mitigates feelings of abandonment and promotes active aging.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Físicaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/22600
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación Físicaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Físicaspa
dc.relation.referencesAlcaldía Municipal de Viotá. (2024). Plan de Ordenamiento Territorial de Viotá, Cundinamarca. Secretaría de Planeación. https://viotacundinamarca.micolombiadigital.gov.co/sites/viotacundinamarca/content/file s/001002/50093_plandedesarrolloviota20242027.pdf
dc.relation.referencesAlcaldía Municipal de Viotá. (2020). Plan de Desarrollo Municipal 2020-2023: Viotá, compromiso de todos. http://www.viota-cundinamarca.gov.co
dc.relation.referencesAnzola, M., Sabogal, L., & Segura, A. (2019). Dinámicas migratorias y transformaciones demográficas en la ruralidad de la provincia del Tequendama. Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 10(2), 345-368. https://doi.org/10.21501/22161201.3241
dc.relation.referencesAsamblea de Cundinamarca. (2019). Ordenanza 093 de 2019: Política pública sobre envejecimiento y vejez de Cundinamarca. https://asambleacundinamarca.micolombiadigital.gov.co/sites/asambleacundinamarca/con tent/files/000169/8410_ordenanza-0932019--vejez.pdf
dc.relation.referencesCastillo, M. (2025). El envejecimiento poblacional en la ruralidad. https://revistas.javeriana.edu.co/files-articulos/CDR/22(2025)/6732852007/index.html
dc.relation.referencesCongreso de la República de Colombia. (1991). (Artículos 46, 49 y 52 sobre protección a personas mayores, salud y recreación). Constitución Política de Colombia. https://colombia.justia.com/nacionales/constitucion-politica-de-colombia/titulo ii/capitulo-2/
dc.relation.referencesCongreso de la República de Colombia. (1994). Ley 115 de 1994: Ley General de Educación. https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-85906_archivo_pdf.pdf
dc.relation.referencesCongreso de la República de Colombia. (1995). Ley 181 de 1995: Ley del deporte. Obtenido de https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=4128
dc.relation.referencesCongreso de la República de Colombia. (2008). Ley 1251 de 2008: Protección integral de las personas adultas mayores. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=30730
dc.relation.referencesCongreso de la República de Colombia. (2020). Ley 2055 de 2020: Convención Interamericana sobre la protección de los derechos humanos de las personas mayores. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=166917
dc.relation.referencesCoronado, L. (2025). Elementos que afectan el desarrollo motor en adultos mayores. https://share.google/OXYTuBTDyZMfvSggI
dc.relation.referencesDepartamento Administrativo Nacional de Estadística. (2018). Censo Nacional de Población y Vivienda 2018. Resultados Colombia: Cruce de variables demográficas por municipio. https://www.dane.gov.co
dc.relation.referencesDucón, J., & García, P. (2022). Proyecto educativo de educación física en zonas rurales. https://www.redalyc.org/pdf/666/66615066005.pdf
dc.relation.referencesFlórez, J., Ramírez, A., & Soto, M. (2021). Capacidad aeróbica en adultos mayores: actividad física y música. https://revistaretos.org/index.php/retos/article/view/67622/61546
dc.relation.referencesFranco, M., Gómez, L., & Rodríguez, J. (2013). Percepción de la imagen corporal y sus dimensiones. https://www.redalyc.org/pdf/5880/588069647005.pdf
dc.relation.referencesFreire, P. (1970). Pedagogía del oprimido. Siglo XXI Editores. https://www.servicioskoinonia.org/biblioteca/general/FreirePedagogiadelOprimido.pdf
dc.relation.referencesGaviria, M., López, A., & Torres, J. (2025). Evaluación cualitativa del ejercicio físico en el envejecimiento sano. https://www.researchgate.net/publication/389121081_Ejercicio_fisico_y_envejecimiento _saludable_impacto_sobre_el_bienestar_general_y_la_aptitud_fisica_en_adultos_mayore s
dc.relation.referencesGobernación de Cundinamarca. (2025). Datos demográficos y poblacionales del municipio de Viotá. https://mapas.cundinamarca.gov.co/documents/ddc7c625f6ec4bec9fadd5e325210eea/abo ut
dc.relation.referencesGobernación de Cundinamarca. (2017). Diagnóstico provincial y ordenamiento territorial: Provincia del Tequendama. Secretaría de Planeación de Cundinamarca. https://www.cundinamarca.gov.co/wcm/connect/834c06dc-16da-4aaa-988f a11b6198e55d/DIAGNOSTICO+PROVINCIAL.pdf?MOD=AJPERES&CVID=n9MdIL s
dc.relation.referencesGonzález, L., Pérez, M., & Sánchez, R. (2019). Exploración en la percepción del uso del cuerpo como medio de aprendizaje. https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076005/243175076005.pdf
dc.relation.referencesKnowles, M., Holton, E., & Swanson, R. (2001). Andragogía: El aprendizaje en la edad adulta. Alfaomega. Traducción María de los Ángeles Izquierdo Castañeda. https://repositorioinstitucional.ceu.es/entities/publication/8af432df-c966-38b8-e053 0100007fe1f5
dc.relation.referencesMallarino, C. (2009). Pedagogía del movimiento: Un reencuentro con el cuerpo en el envejecimiento. Kinesis. https://www.researchgate.net/publication/386379500_La_experiencia_corporal_un_objet o_de_estudio_en_construccion_para_la_Educacion_FisicaThe_Bodily_Experience_a_De veloping_Subject_of_Study_in_Physical_EducationA_experiencia_corporal_um_objeto_ de_estudo
dc.relation.referencesMallarino, C. (2014). El cuerpo en la vejez: Hacia una educación física con sentido. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. https://www.redalyc.org/journal/4399/439977722005/439977722005.pdf
dc.relation.referencesMinisterio de Salud y Protección Social. (2015). Política Nacional de Envejecimiento Humano y Vejez 2015-2024. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/PS/politica envejecimiento-humano-vejez-2015-2024.pdf
dc.relation.referencesMinisterio de Agricultura y Desarrollo Rural. (2021). Informe de caracterización de la cadena productiva del café en el departamento de Cundinamarca. Dirección de Cadenas Agrícolas. https://www.researchgate.net/profile/Edwin-Villagran Munar/publication/361153545_Aspectos_generales_del_cultivo_de_cafe_en_Cundinama rca/links/62a12a2b6886635d5ccaf63b/Aspectos-generales-del-cultivo-de-cafe-en Cundinamarca.pdf
dc.relation.referencesMinisterio de Salud y Protección Social. (2021). Política Pública Nacional de Envejecimiento y Vejez 2022-2031. https://www.minsalud.gov.co
dc.relation.referencesMonsalve, J., Martínez, C., & Gómez, P. (2022). Relación entre el IMC y la autopercepción corporal en adultos mayores. http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0120 55522022000100051&script=sci_arttext&tlng=es
dc.relation.referencesOrganización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura. (2020). Desarrollo rural integral y conectividad en comunidades agrícolas de América Latina. FAO. https://www.fao.org/sustainability/es
dc.relation.referencesPlanella, J. (2006). El cuerpo y el fortalecimiento. Barcelona: Editorial UOC. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-44492020000100143
dc.relation.referencesPlanella, J. (2015). La experiencia corporal en el espacio pedagógico. https://www.redalyc.org/journal/6141/614175616005/html/
dc.relation.referencesPlanella, J. (2020). Pedagogía de los cuerpos torcidos, formas de transmisión de los gestos diversos. https://www.researchgate.net/publication/368292417_Pedagogias_de_los_Cuerpos_Torci dos_formas_de_transmision_de_los_gestos_diversos
dc.relation.referencesPeña, D., Vargas, L., & Castillo, P. (2019). Actividad física y percepción favorable de la imagen corporal. https://www.redalyc.org/journal/5256/525664809006/html/
dc.relation.referencesRamírez, N. M., & Salcedo, O. L. (2026). Cuerpos que cuentan historias: La imagen corporal del adulto mayor desde las experiencias corporales de la cultura cafetera en el municipio 88 de Viotá, Vereda Brasil [Proyecto Curricular Particular de Licenciatura, Universidad Pedagógica Nacional].
dc.relation.referencesRodríguez, J., López, M., & Díaz, R. (2020). Ventajas de la actividad física en la calidad de vida. https://share.google/1H4XyLICmwbgBLnOq
dc.relation.referencesSánchez, A. (2020). Intervención en la imagen corporal y satisfacción en personas mayores. https://www.redalyc.org/journal/647/64762919004/64762919004.pdf
dc.relation.referencesVargas, H. (2002). La situación del anciano en los hogares geriátricos y programas de bienestar. Universidad de la Sabana. https://intellectum.unisabana.edu.co/server/api/core/bitstreams/7bdf9f5f-a820-52b7-e053 7e0910accd73/content
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAdulto mayorspa
dc.subjectImagen corporalspa
dc.subjectExperinciasspa
dc.subjectVivenciasspa
dc.subjectCulturaspa
dc.subject.keywordsOlder adulteng
dc.subject.keywordsBody imageeng
dc.subject.keywordsExperienceseng
dc.subject.keywordsExperienceseng
dc.subject.keywordsCultureeng
dc.titleUn cuerpo que cuenta historias : imagen corporal del adulto mayor. Mirada desde las experiencias corporales de la cultura cafetera del Municipio de Viotá, Vereda Brasil.spa
dc.title.translatedA Body That Tells Stories : Body Image of the Elderly. A View from the Bodily Experiences of the Coffee-Growing Culture of the Municipality of Viotá, Vereda Brasil.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Cuerpo e historia.pdf
Tamaño:
1.75 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
202634060118193 01JUN2026 NELSON Y OSCAR.pdf
Tamaño:
149.9 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
LICENCIA APROBADA
Descargar

Colecciones

Licenciatura en Educación Física