Creencias sobre juego de los profesores en Educación Infantil.

dc.contributor.authorDurán Chiappe, Sandra Marcelaspa
dc.date.issued2010-01-13
dc.description.abstractEste artículo presenta, de manera sucinta, algunas de las construcciones teóricas sobre los dos campos de conocimiento que estructuran la apuesta investigativa Creencias sobre juego de los profesores en Educación Infantil3, a saber: las creencias del profesorado y el juego.Para abordar dichos campos de conocimiento, se diseñaron algunas preguntas que guían la investigación y el itinerario que conlleva al encuentro con autores que han desarrollado estudios y trabajos entorno a los campos mencionados y con quienes se entra en un diálogo permanente desde las apuestas que se hacen en la docencia y la investigación.spa
dc.description.abstractenglishThis article presents, in a succinct way, some of the theoretical constructions on both fields of knowled-ge that structure the investigative proposal Creencias sobre juego de los profesores en Educación Infan-til, namely: the beliefs of the professorship and the game. To approach the above mentioned fields of knowledge, there were designed some questions that gui-de the investigation and the itinerary that it carries to the meeting with authors who have developed studies and works concerning the mentioned fields and with whom start a permanent dialog from the proposal that are done in the teaching and the investigation.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifierhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/LP/article/view/556
dc.identifier10.17227/ludica.num15-556
dc.identifier.issn2462-845X
dc.identifier.issn0121-4128
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/4576
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/LP/article/view/556/538
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceLúdica Pedagógica; Vol. 2 Núm. 15 (2010): Recreación y lúdica (ene-jun)spa
dc.subjectCreenciasspa
dc.subjectJuegospa
dc.subjectEducación inicialspa
dc.subject.keywordsBeliefseng
dc.subject.keywordsGameeng
dc.subject.keywordsInitial educationeng
dc.titleCreencias sobre juego de los profesores en Educación Infantil.spa
dc.title.translatedBeliefs about game of teachhers in childhood education.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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