La memoria musical en el proceso formativo de la escuela de iniciación musical "Banda Orff" del Instituto municipal para el turismo, la cultura, la recreación y el deporte del municipio de Villeta.

Enciso Duque, Daiana Guiselle

La memoria musical en el proceso formativo de la escuela de iniciación musical "Banda Orff" del Instituto municipal para el turismo, la cultura, la recreación y el deporte del municipio de Villeta.

dc.contributor.advisor	Linares Rozo, Héctor Camilo	spa
dc.contributor.author	Enciso Duque, Daiana Guiselle	spa
dc.date.accessioned	2022-02-11T19:16:37Z
dc.date.available	2022-02-11T19:16:37Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	El presente trabajo de grado se realiza con la intención de identificar y fomentar la estimulación de la memoria musical en el proceso de la escuela de iniciación musical del Instituto municipal para el turismo, la cultura, la recreación y el deporte (IMTCRD) del municipio de Villeta Cundinamarca. Se referencia un marco teórico amplio en el que se soportan las inquietudes de la docente en formación con respecto a la memoria musical en los procesos de iniciación en una escuela de música en específico. Para el desarrollo se formula un instrumento de observación para generar un diagnóstico de los participantes, la formulación de una estrategia secuencial y su aplicación, generando reflexiones en cada paso que permitan evidenciar o no progresos musicales en los involucrados.	spa
dc.description.abstractenglish	This degree work is carried out with the intention of identifying and promoting the stimulation of musical memory in the process of the musical initiation school of the Instituto municipal para el turismo, la cultura, la recreación y el deporte (IMTCRD) of the municipality of Villeta Cundinamarca. A broad theoretical framework is referenced in which the concerns of the teacher in training with respect to musical memory in the initiation processes in a specific music school are supported. For the development, an observation instrument is formulated to generate a diagnosis of the participants, the formulation of a sequential strategy and its application, generating reflections in each step that show or not musical advances in those involved.	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Música	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/16918
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Bellas Artes	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Música	spa
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dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Memoria	spa
dc.subject	Memoria musical	spa
dc.subject	Iniciación musical	spa
dc.subject.keywords	Memory	eng
dc.subject.keywords	Musical memory	eng
dc.subject.keywords	Musical initiation	eng
dc.title	La memoria musical en el proceso formativo de la escuela de iniciación musical "Banda Orff" del Instituto municipal para el turismo, la cultura, la recreación y el deporte del municipio de Villeta.	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa