Cuerpos anómalos en escenarios educativos. Una apuesta por una Pedagogía de la Incomodidad.

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dc.contributor.advisorSilva Peña, Eduardo Antoniospa
dc.contributor.authorCastellanos Sánchez, Miguel Ángelspa
dc.date.accessioned2023-03-02T20:48:21Z
dc.date.available2023-03-02T20:48:21Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEsta investigación busca cuestionar, controvertir, tensionar, mostrar, reafirmar, analizar, subvertir y reflexionar sobre los dispositivos de anormalización de los cuerpos en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la escuela y los diferentes escenarios educativos. Además, esta es una apuesta por generar una pedagogía de la incomodidad que deforme y resignifique los enunciados sobre la anormalidad, usados principalmente para movilizar el odio y la legislación represiva de los cuerpos no pertenecientes a la norma, valiéndose de las prácticas artísticas para la construcción de nuevas identidades y nuevas subjetividades.spa
dc.description.abstractenglishThis research seeks to question, controvert, stress, show, reaffirm, analyze, subvert and reflect on the normalization devices of the bodies in the teaching-learning processes of the school and the different educational scenarios. In addition, this is a commitment to generate a pedagogy of discomfort that distorts and resignifies statements about abnormality, used mainly to mobilize hatred and repressive legislation against bodies that do not belong to the norm, using artistic practices to the construction of new identities and new subjectivities.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Artes Escenicasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18223
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Artes Escénicasspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCuerpos anómalosspa
dc.subjectPedagogía de la incomodidadspa
dc.subjectNormatividadspa
dc.subjectEscenarios educativosspa
dc.subject.keywordsAnomalous bodieseng
dc.subject.keywordsPedagogy of discomforteng
dc.subject.keywordsNormativityeng
dc.subject.keywordsEducational scenarioseng
dc.titleCuerpos anómalos en escenarios educativos. Una apuesta por una Pedagogía de la Incomodidad.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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