Limitaciones y aportes del plan de mejoramiento institucional en educación básica y media : guía 34 (2008) - área de gestión académica - estudio de experiencias en dos instituciones educativas distritales.

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dc.contributor.advisorTamayo Valencia, Luis Alfonsospa
dc.contributor.advisorNiño Zafra, Libia Stellaspa
dc.contributor.authorBernal Figueroa, Mery Marcelaspa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.coverage.temporalFinales de siglo XIX y principios del siglo XXspa
dc.date.accessioned2022-09-05T15:19:03Z
dc.date.available2022-09-05T15:19:03Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación consiste en analizar desde la visión crítica las limitaciones y aportes del Plan de Mejoramiento Institucional en Educación Básica y media, en el marco de la Guía 34 en el área de Gestión Académica. La Guía 34 está dirigida a la educación básica y media y tiene cuatro áreas de gestión: directiva, académica, administrativa y financiera, de la comunidad. Sin embargo, la investigación se centró en el área de gestión desde la cual se aborda el diseño pedagógico (curricular); prácticas pedagógicas; gestión de aula y seguimiento académico.spa
dc.description.abstractenglishThe objective is to analyze from a critical perspective the limitations and contributions of the Institutional Improvement Plan in Basic and Secondary Education. within the framework of Guide 34 in the area of ​​Academic Management. Guide 34 has four areas of management: directive, academic, administrative and financial, of the community. However, the research focused in the management area from which the pedagogical (curricular) design is pedagogical practices, classroom management, and academic monitoring.eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Educaciónspa
dc.description.sponsorshipIED Aníbal Fernández de Soto - IED Nueva Zelandiaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/17813
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
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dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPolíticas de evaluaciónspa
dc.subjectAutoevaluación institucionalspa
dc.subjectDesarrollo de la evaluación y autoevaluación institucionalspa
dc.subjectGestión académicaspa
dc.subjectEvaluación formativaspa
dc.subjectGuidespa
dc.subjectRendición de cuentasspa
dc.subjectPlan de mejoramiento institucionalspa
dc.subject.keywordsEvaluation policieseng
dc.subject.keywordsInstitutional self assessmenteng
dc.subject.keywordsDevelopment of institutionaleng
dc.subject.keywordsEvaluation and self assessmenteng
dc.subject.keywordsAcademic managementeng
dc.subject.keywordsFormative evaluationeng
dc.subject.keywordsGuideeng
dc.subject.keywordsAccountabilityeng
dc.subject.keywordsInstitutional improvement planeng
dc.titleLimitaciones y aportes del plan de mejoramiento institucional en educación básica y media : guía 34 (2008) - área de gestión académica - estudio de experiencias en dos instituciones educativas distritales.spa
dc.title.translatedLimitations and contributions of the plan for institutional improvement in basic and secondary education : guide 34 (2008) - academic area management-study on experiences in two district educational institutions.eng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
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