Los juegos de rol para la argumentación oral.

Duarte Sáenz, Shirley Gigliola

Los juegos de rol para la argumentación oral.

dc.contributor.advisor	Moreno Moreno, Miguel Fernando	spa
dc.contributor.author	Duarte Sáenz, Shirley Gigliola
dc.coverage.spatial	Bogotá	spa
dc.date.accessioned	2024-01-24T20:10:45Z
dc.date.available	2024-01-24T20:10:45Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	El presente trabajo da cuenta de la implementación de un proyecto de investigación-acción que tuvo como objetivo aportar al desarrollo de la argumentación oral a las estudiantes del grado 705 del colegio La Merced I.E.D. a través de una intervención pedagógica basada en los juegos de rol. Para ello, se diseñó e implementó una secuencia didáctica a partir de la información recolectada en los procesos de observación y diagnóstico donde se encontró que las estudiantes requerían estrategias para desarrollar sus habilidades comunicativas en este caso específicamente la argumentación oral. A través de las actividades los resultados mostraron que los juegos de rol favorecieron, la motivación, la participación y la interacción de las estudiantes, así como el uso de estrategias argumentativas, la estructura y la coherencia de sus intervenciones orales.	spa
dc.description.abstractenglish	This work reports on the development of an action-research project that aimed to contribute to the development of oral argumentation skills of the students of grade 705 of the La Merced I.E.D. school through a pedagogical intervention based on role-playing games. To this end, a didactic sequence was designed and implemented based on the information collected in the observation and diagnosis processes, where it was found that the students required strategies to develop their communication skills, in this case specifically oral argumentation. Through the activities, the results showed that role-playing games favored the motivation, participation, and interaction of the students, as well as the use of argumentative strategies, the structure and coherence of their oral interventions.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Español y Lenguas Extranjeras	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/19141
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras	spa
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dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Argumentación oral	spa
dc.subject	Juegos de rol	spa
dc.subject	Oralidad	spa
dc.subject.keywords	Orality	eng
dc.subject.keywords	Oral argumentation	eng
dc.subject.keywords	Role-playing games	eng
dc.title	Los juegos de rol para la argumentación oral.	spa
dc.title.translated	Role-playing games for oral argumentation.	eng
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dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa