Retazos : entre telas, hilos, sesgos y remiendos, cosiendo segundas oportunidades para personas con habitabilidad de calle a través del arte.

dc.contributor.advisorPérez Rincón, Adriana Rocíospa
dc.contributor.authorChávez Ochoa, Andrés Javier
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.coverage.temporalBogotá, Colombia - 2022-2024spa
dc.date.accessioned2024-12-16T14:42:31Z
dc.date.available2024-12-16T14:42:31Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado recopila la experiencia de tres semestres de inmersión en las prácticas pedagógicas en convenio con IDIPRON, Se levanta la metáfora del retazo para dar cuenta de los procesos que se gestaron al interior de la UPI – Oasis, donde el hacer artístico, reflexivo y sensible estuvieron en cada sesión de trabajo, se buscó sensibilizar a los participantes que atraviesan procesos de resocialización, en busca de generar nuevas oportunidades que les permita recomponerse al igual que un retazo que permanece a espera de un día ser parte del tejido social de manera activa y democrática, es por eso que el recorrido de esta experiencia pedagógica fue la apuesta por lograr llevar la educación en artes a estos contextos vulnerables, cargando consigo esos anhelos por ayudar a recomponer la vida de quienes algún día decidieron habitar la calle.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Artes Visualesspa
dc.description.researchareaDi-Sentirspa
dc.description.sponsorshipIDIPRON - UPI OASISspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/20486
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Artes Visualesspa
dc.relation.references1. Agamben, G. (1998). HOMO SACER, El poder soberano y la nuda vida I. (Traducción: Antonio Giméno Cuspinera), Valencia (1995)spa
dc.relation.references2. Agamben, G. (2001). Medios sin fin: notas sobre la política. (Traducción de Antonio Gimeno Cuspinera, Pre–Textos, Valencia.spa
dc.relation.references3. Alcaldía Mayor de Bogotá (2015). Política Pública Distrital para el Fenómeno de Habitabilidad en Calle, Decreto 560 de 2015. Bogotá, Distrito Capital Colombia.spa
dc.relation.references5. Alcaldía de Medellín. (octubre 12 de 2023). Con segundo ciclo de graduaciones en 2023, Medellín alcanza en lo corrido del cuatrienio 484 habitantes de calle resocializados. En: https://www.medellin.gov.co/es/sala-de-prensa/noticias/con-segundo-ciclo-de-graduaciones-en-2023-medellin-alcanza-en-lo-corrido-del-cuatrienio-484-habitantes-de-calle-resocializados/spa
dc.relation.references6. Alfonso, R. Ó., Barrera, R. A. (2019). El ciclo mortal de los habitantes de la calle en Bogotá. Teorías, olvidos, políticas y desenlaces fatales. Revista de Economía Institucional. 21, 41 (mayo 2019), 99–131.spa
dc.relation.referencesAlsina, M.R.,La identidad como patchwork. (Universidad Pompeu Fabra, Barcelona) I/C - Revista Científica de Información y Comunicación 2009, 6, p285-305spa
dc.relation.references7. Alvarado, Y. E. (2017). Descripción de factores psicosociales de los habitantes de calle. Universidad de Cundinamarca, Facatativá.spa
dc.relation.references8. Barthes, R. La aventura semiológica. Elementos de semiología. Ediciones Paidós, 1993spa
dc.relation.references9. Blumer, H. (1982). El interaccionismo simbólico: perspectiva y método. Barcelona: HORA, S.A.spa
dc.relation.references10. Calderón, G. A., Gómez, M., Zapata, J. E. y Dávila, L. (2018). Factores de logro en procesos de resocialización del habitante en situación de calle y consumidor de sustancias psicoactivas en Medellín, Colombia. Health and Addictions 2018 Vol. 18, No.2, P. 143-15spa
dc.relation.references11. Barthes, R. (1968). La muerte del autor . (Traducido por: Fernández, M). En: http://www.cubaliteraria.cu/revista/laletradelescriba/n51/articulo-4.htmspa
dc.relation.references12. Club Leroy y Merlín. (2023) ¿Qué es el patchwork y para qué se utiliza? www.leroymerlin.es/ideas-y-consejos/consejos/que-es-el-patchwork-y-para-que-se-utiliza.htmlspa
dc.relation.references13. Departamento Administrativo de Bienestar Social (2001), “Proyectos 2001-2004. Serie Proyectos. 2001. Colombia.spa
dc.relation.references14. El colombiano (5 de abril de 2021). Abrir múltiples oportunidades para los habitantes de calle. En: https://www.elcolombiano.com/tendencias/abrir-multiples-oportunidades-para-los-habitantes-de-calle-NK14876478spa
dc.relation.references15. Franco, L., Pinto, H. (2022). Factores que influyen en la resocialización del habitante de calle en la ciudad de Bogotá. Universidad Cooperativa de Colombia. Facultad de ciencias sociales y humanas. Programa de psicología. Bogotá D, C.spa
dc.relation.references16. Ordoñez, R. (2016). Experiencias educativas de jóvenes del IDIPRON y procesos de deserción. construcción de elementos pedagógicos en este campo. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá.spa
dc.relation.references17. IDIPRON. (2019). Del gaminismo al habitante de calle. Musarañas III. Bogotá, Colombia.spa
dc.relation.references18. Instituto Montoya. Webinar: "La práctica reflexiva en la formación docente". (agosto 25 de 2020). https://www.youtube.com/watch?v=WYe4l7udA7E&t=2199sspa
dc.relation.references19. Mantilla, L. (2001). Habilidades para la vida. Una propuesta educativa para la promoción del desarrollo humano y la prevención de problemas psicosociales. Bogotá, Colombia.spa
dc.relation.references20. Manrique, E. (2022). Diseño de una propuesta didáctica para el desarrollo de habilidades comunicativas dirigido a jóvenes del IDIPRON entre los 18 y 28 años: Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relation.references21. Martínez, I. (2013). Hay cosas como recuerdos. Objetos domésticos como construcción de vínculos familiares. Universidad Pedagógica Nacional.spa
dc.relation.references22. Mejía, C., Meneses, J. C., Figueroa, M. y Correa, Y. A. (julio-diciembre, 2018). Factores de logro para la resocialización y reducción del consumo en habitantes de la calle. Drugs and Addictive Behavior, 3(2), 182-199. DOI: http://dx.doi.org/10.21501/24631779.2867spa
dc.relation.references23. Ministerio de Salud y Protección Social 2021-2031. (2021). Política Pública Social para Habitantes de la calle. Oficina de Promoción Social. Grupo Gestión Integral para la Promoción Social. Bogotá.spa
dc.relation.references24. Naranjo, M. L. (2009). Motivación: perspectivas teóricas y algunas consideraciones de su importancia en el ámbito educativo. Revista Educación, 153-170.Universidad de Costa Rica.spa
dc.relation.references25. Parra, L. S., Cardona, A., Toro, S., Torres, G., Martínez, R. Morales, D., Salvador, Gloria. (2021). Habilidades para la vida. Aproximaciones conceptuales. Universidad Católica Luis Amigó. Medellín, Colombia.spa
dc.relation.references26. Pérez, M. y Civarolo, M. (2020). La metáfora como estrategia de enseñanza en el aula del siglo XXI. Universidad Nacional de Villa María.spa
dc.relation.references27. Perrenoud, P. (2004) Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica. (Traducido por: Núria Riambau) Editorial Graó; 1er edición. Méxicospa
dc.relation.references28. Piñeros, J., (2021) El interaccionismo simbólico: oportunidades de investigación en el aula de clase. Revista Internacional de pedagogía e innovación educativa. Bogotá Colombia. Volumen 1. Número 1. Enero - junio 2021spa
dc.relation.references29. Porras, L., (2006) Lógicas del poder. Miradas críticas. “De la Nuda Vida a la 'Forma–de–vida'. Pensar la política con Agamben desde y más allá del paradigma del biopoder”. Argumentos (vol.19 no.52). Ciudad de México. sep./dic. 2006.spa
dc.relation.references30. Quintero, Y. E. (2017). Descripción de factores psicosociales de los habitantes de calle. Universidad de Cundinamarca.spa
dc.relation.references31. Ruiz S., Margarita. (2009), Sistema para transformar la calidad de vida en Calle. Bogotáspa
dc.relation.references32. 28. Ruiz, M. A. (2008). Aspectos determinantes en la pedagogía de la resocialización. Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas | 20 (2008.4)., Publicación Electrónica de la Universidad Complutense. Madrid, España. Recuperado de http://webs.ucm.es/info/nomadas/20/maruizvargas.pdfspa
dc.relation.references33. Secretaría de Integración Social. (2023). https://www.integracionsocial.gov.co/index.php/noticias/98-noticias-adultez/1428-centros-de-atencion-habitante-de-callespa
dc.relation.references34. Sesgo (7 de noviembre de 2023). En Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Sesgospa
dc.relation.references36. 32. Sierra, O. J. (2020). Centro de rehabilitación y reintegración social para habitantes de calle. Bogotá D.C: Universidad la Gran Colombia.spa
dc.relation.referencesTrilleras. A. (2018) El arte como herramienta de mediación. Experiencia artística para la resocialización de menores infractores de la ley en Colombia. Pontificia Universidad Javeriana Facultad de Educación. Bogotá.spa
dc.relation.referencesTorres, O. (2022). Elementos de semiótica estética - lectura de objetos y cosas. Revista de la Universidad de la Salle No 34. Volumen 2022 p.72-73spa
dc.relation.referencesVargas, J. P. (2012). Resocialización de habitantes de la calle: Hacia una nueva vida. Pontificia Universidad Javeriana Facultad de Comunicación y Lenguaje Carrera de Comunicación Social – Periodismo Bogotá D.C., Colombia.spa
dc.relation.references40. https://www.homelesshub.ca/resource/life-skills-training-homeless-people-review-evidencespa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectResilienciaspa
dc.subjectHabitantespa
dc.subjectCallespa
dc.subjectRetazospa
dc.subjectResocializaciónspa
dc.subjectSesgosspa
dc.subjectHabitantes de callespa
dc.subject.keywordsHomelesseng
dc.subject.keywordsResocializationeng
dc.subject.keywordsStreeteng
dc.subject.keywordsResilienceeng
dc.titleRetazos : entre telas, hilos, sesgos y remiendos, cosiendo segundas oportunidades para personas con habitabilidad de calle a través del arte.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Retazos. Entre telas, hilos, sesgos y remiendos.pdf
Tamaño:
3.22 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
202433020217223-20 AGO 24 ANDRES CHAVEZ.pdf
Tamaño:
664.43 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Licencia aprobada