Guaches y Guarichas Sentipensantes :  Estrategia formativa centrada en el sentipensamiento crítico en torno al cuidado en contextos de consumo de sustancias psicoactivas (SPA) con jóvenes que participan de la Escuela de EducAcción Popular Ambiental Guaches y Guarichas por Bacatá.

Martínez Molina, Guillermo Alejandro

Guaches y Guarichas Sentipensantes : Estrategia formativa centrada en el sentipensamiento crítico en torno al cuidado en contextos de consumo de sustancias psicoactivas (SPA) con jóvenes que participan de la Escuela de EducAcción Popular Ambiental Guaches y Guarichas por Bacatá.

dc.contributor.advisor	Guzmán Suarez, Héctor Leonardo	spa
dc.contributor.author	Martínez Molina, Guillermo Alejandro	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia	spa
dc.date.accessioned	2024-12-18T20:31:07Z
dc.date.available	2024-12-18T20:31:07Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	El presente proyecto tuvo como objetivo desarrollar una estrategia formativa centrada en el sentipensamiento crítico como aporte al fortalecimiento del cuidado en torno al consumo de sustancias psicoactivas con jóvenes que participan de la Escuela de EducAcción Popular Ambiental Guaches y Guarichas por Bacatá (Kennedy, Bogotá). Este trabajo se situó en una investigación acción participativa desde un enfoque socio-crítico que se desarrolla por medio de la propuesta “Guaches y Guarichas Sentipensantes” una iniciativa de educación popular. Basándose en elementos de la sistematización de experiencias, se consolidaron elementos contextuales, conceptuales y metodológicos a través de herramientas como diarios de campo, fotovoz, registros audiovisuales y cartografía social de los participantes y el maestro en formación. Esta investigación subraya la importancia de diseñar propuestas educativas alternativas que permitan a los jóvenes tomar decisiones informadas frente al consumo de sustancias psicoactivas, resaltando las aportaciones de la comunidad desde una perspectiva integradora de emociones, razón y vínculos afectivos que contribuyen a una cultura del cuidado. Además de reconocer el fortalecimiento del rol del licenciado en biología como un agente de cambio en espacios de educación no formal, capaz de desafiar lógicas opresivas y fomentar habilidades en pensamiento crítico y sentipensamiento, encaminado a la formación de sujetos políticos.	spa
dc.description.abstractenglish	The objective of this project was to develop a training strategy focused on critical thinking as a contribution to the strengthening of care regarding the consumption of psychoactive substances with young people who participate in the School of Environmental Popular Education Guaches and Guarichas for Bacatá (Kennedy, Bogotá). This work was situated in a participatory action research from a socio-critical approach that is developed through the proposal “Guaches y Guarichas Sentipensantes” a popular education initiative. Based on elements of systematization of experiences, contextual, conceptual and methodological elements were consolidated through tools such as field diaries, photovoice, audiovisual records and social mapping of the participants and the teacher in training. The project stresses the importance of designing alternative educational proposals that allow young people to make informed decisions regarding the consumption of psychoactive substances, highlighting the contributions of the community from an integrative perspective of emotions, reason and emotional bonds that contribute to a culture of care. In addition to recognizing the strengthening of the role of the biology graduate as an agent of change in non-formal education spaces, capable of challenging oppressive logics and fostering skills in critical thinking and sentipensamiento, aimed at the formation of political subjects.	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Biología	spa
dc.description.researcharea	Línea de investigación Pensamiento Crítico, Política y Currículo	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/20620
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencia y Tecnología	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Biología	spa
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dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Cuidado	spa
dc.subject	Sentipensar	spa
dc.subject	Pensamiento crítico	spa
dc.subject	Consumo de Sustancias Psicoactivas (SPA)	spa
dc.subject	Educación popular	spa
dc.subject.keywords	Care	eng
dc.subject.keywords	Sentipensar	eng
dc.subject.keywords	Critical thinking	eng
dc.subject.keywords	Consumption of psychoactive substances	eng
dc.subject.keywords	Popular education	eng
dc.title	Guaches y Guarichas Sentipensantes : Estrategia formativa centrada en el sentipensamiento crítico en torno al cuidado en contextos de consumo de sustancias psicoactivas (SPA) con jóvenes que participan de la Escuela de EducAcción Popular Ambiental Guaches y Guarichas por Bacatá.	spa
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dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa