Tytua, Casa Itinerante de Pensamiento Muysca sistematización de experiencias.

dc.contributor.advisorRodríguez Urrego, Sandra Marcelaspa
dc.contributor.authorCuervo Hernández, Ricardo
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.coverage.temporalBogotá, Colombia - 2014 - 2023spa
dc.date.accessioned2024-01-31T15:00:19Z
dc.date.available2024-01-31T15:00:19Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEste trabajo de grado es una sistematización colectiva de algunas de las experiencias vividas en la Tytua casa itinerante de pensamiento Muysca de la comunidad Teusaca, estas experiencias se recogen a la luz de algunas de las categorías del plan de vida comunitario, y cada una de ellas toma un lugar en la estructura de la casa, por ello veremos en el Tamuy nuestro estantillo central la educación propia, como categoría trasversal que sustenta estas experiencias, en nuestro techo veremos nuestra cosmovisión, y parte de como comienza esta casa a moverse en el territorio, en nuestras paredes encontraremos nuestra re-existencia como esas incidencias y problemáticas en el territorio, y en nuestro suelo encontraremos el gobierno propio, organizado por los asientos que ocupan a nivel comunitario los consejos, recogemos a través de esta sistematización parte de nuestro ejercicio y quehacer comunitario, posicionando la educación propia en los contextos de ciudad.spa
dc.description.abstractenglishThis document is a collective systematization of some of the experiences lived in the “Casa Itinerante Tytua” of Muysca thought of the “Comunidad Teusaca”, these experiences are collected in the light of some of the categories of the community life plan, and each of them takes a place in the structure of the house. That is why we will see in the Tamuy our central stall our own education, as a transversal category that sustains these experiences, on our roof we will see our worldview, and part of how this house begins to move in the territory, in our walls we will find our re-existence as those incidences and problems in the territory, and in our soil we will find our own government, organized by the seats occupied at the community level by the councils, we collect through this systematization part of our community exercise and work, positioning our own education in the contexts of the city.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Comunitariaspa
dc.description.researchareaMemoria, Corporalidad y cuidadospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/19302
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHHspa
dc.relation.referencesAchinte, A.(2013). Capítulo 13 Pedagogías de la re-existencia. Artistas indígenas y afrocolombianos. En Walsh, C. Pedagogías Decoloniais: practicas insurgentes de resistir, (re) existir y (re) vivir. (pp.444-465). Ediciones Abya-Yala. https://www.academia.edu/30790511/Cap%C3%ADtulo_13_PEDAGOGIAS_DE_LA_RE_EXISTENCIA_Artistas_indigenas_y_afrocolombianos_adOlFO_alBAn_aChinte_202spa
dc.relation.referencesAsamblea Nacional Constituyente de la República de Colombia. (1991). Constitución Política de Colombia. Bogotá, Colombia: Imprenta Nacional.spa
dc.relation.referencesAsamblea Nacional Constituyente de la República del Ecuador. (2008). Constitución de la República del Ecuador. Quito, Ecuador: Ediciones Asamblea Nacional Constituyente.spa
dc.relation.referencesAltiplano cundiboyacense. (2023). Wikipedia, La enciclopedia libre [Imagen]. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Altiplano_cundiboyacense&oldid=154990849spa
dc.relation.referencesBonfil, G. (2019). Lo propio y lo ajeno: una aproximación al problema del control cultural. Revista Mexicana De Ciencias Políticas Y Sociales, 27(103). https://doi.org/10.22201/fcpys.2448492xe.1981.103.72329spa
dc.relation.referencesCorte Constitucional de Colombia. (2012). Sentencia C-792 de 2012.spa
dc.relation.referencesCRIC.(2004). ¿qué pasaría si la escuela? 30 años de construcción de una educación propia. Editorial Fuego Azul. https://www.humanas.unal.edu.co/colantropos/files/1014/5615/3700/pebi.pdfspa
dc.relation.referencesCubillos, I. (2015).Relatos de Tyhua. Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales.spa
dc.relation.referencesFals, O. (1971). Ciencia propia y colonialismo intelectual. Nuestro tiempo oveja negra https://sentipensante.red/letras/ciencia-propia-y-colonialismo-intelectual/spa
dc.relation.referencesFray Alonso de la Veracruz. (siglo XVI). Tratado de la Idolatría de los indios. Editorial X.spa
dc.relation.referencesGauta, J. R. (1998). Relatos de la antigua Bacatá. Ediciones Naidí.spa
dc.relation.referencesGuerrero, Y. (2018). Práctica nativa-originaria-campesina del tejido y su contribución al empoderamiento de la mujer dentro de la consolidación del proceso comunitario en la comunidad muisca en reconstrucción en el altiplano cundiboyacense.[Tesis de maestría, Universidad Distrital Francisco José de Caldas]. Repositorio. http://hdl.handle.net/11349/8916.spa
dc.relation.referencesIllicachi, J. (2014). Desarrollo, educación y cosmovisión: una mirada desde la cosmovisión andina. Universitas-XXI, Revista de Ciencias Sociales y Humanas, (21), 17-32. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476147261002spa
dc.relation.referencesLangebaek, C. (2019). Los muiscas. La historia milenaria de un pueblo chibcha. Editorial: Debate.spa
dc.relation.referencesLenkersdorf , C. (2008). Aprender a Escuchar Experiencias Maya – Tojolabales. Plaza y Valdés, S.A. de C.V.spa
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional. (1994) Ley General de Educación. Ley 115 del 8 de febrero de 1994. Etnoeducación. https://www.mineducacion.gov.co/1621/article82802.html#:~:text=Z-,ETNOEDUCACI%C3%93N%3A,unos%20fueros%20propios%20y%20aut%C3%spa
dc.relation.referencesMilenioscuro. (2019). Mapa del territorio Muisca a la llegada de los españoles (siglo XV). [Imagen]. Wikipedia. https://es.wikipedia.org/wiki/Muiscas#/media/Archivo:Mapa_del_Territorio_Muisca.svgspa
dc.relation.referencesMolina, V. y Tabares, J. (2014). Educación Propia. Resistencia al modelo de homogeneización de los pueblos indígenas de Colombia. POLIS, Revista Latinoamericana, 13(38), 149-172.spa
dc.relation.referencesNaciones Unidas. (1948). Declaración Universal de Derechos Humanos. https://www.un.org/es/universal-declaration-human-rights/spa
dc.relation.referencesNiño, R. (2014). Epistemologías del derecho indígena en Colombia. Epistemologías Del Derecho Indígena En Colombia, El Derecho Mayor, Los Derechos De La Naturaleza y La Recomposición Étnica Cultural Emergencias Liberadoras. https://www.academia.edu/38778524/Epistemologias_del_derecho_indigena_en_Colombiaspa
dc.relation.referencesOrganización Internacional del Trabajo. (1989). Convenio sobre Pueblos Indígenas y Tribales en Países Independientes, N.º 169. Ratificado por Colombia en [20 de octubre de 1991]. https://www.ilo.org/dyn/normlex/es/f?p=NORMLEXPUB:12100:0::NO::P12100_ILO_CODE:C169spa
dc.relation.referencesPueblo nación – muisca chibcha. (2018, 12 de abril). Comunidades indígenas pueblo nación-muisca chibcha Boyacá teb icbf. [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=rd6GBrkYpycspa
dc.relation.referencesRepública de Colombia. (1991). Constitución Política de Colombia (Artículo 246).spa
dc.relation.referencesRepública de Colombia. (1991). Ley 21 de 1991. (marzo 4, Diario Oficial No.39.720).spa
dc.relation.referencesRepública de Colombia. (1993). Ley 70 de 1993. (agosto 31, Diario Oficial No.41.013).spa
dc.relation.referencesRepública de Colombia. (1993). Ley 1381 de 2010. (enero 25, Diario Oficial No.47.603).spa
dc.relation.referencesRepública de Colombia. (1995). Decreto 804 de 1995 (mayo 18, Diario Oficial No.41.853).spa
dc.relation.referencesReyes, O. (2018).Movimientos de re-existencia de los niños indígenas en la ciudad. Germinaciones en las Casas de Pensamiento Intercultural en Bogotá, Colombia. [Tesis doctoral Universidade Federal Do Rio Grande Do Sul]. Repositorio https://core.ac.uk/download/pdf/293606476.pdfspa
dc.relation.referencesReyes, O. (2021). Re-existencias en la ciudad: niñas y niños indígenas en las Casas de Pensamiento In-tercultural de Bogotá Nodos y nudos 7 (51). https://doi.org/10.17227/nyn.vol7.num51-12421spa
dc.relation.referencesSánchez, C. (2020). Pedagogías ancestrales : recomposición cultural indígena muisca y ciudadanías etnoambientales sistematización de experiencias educativas [Tesis de maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas] Repositorio http://hdl.handle.net/11349/24940spa
dc.relation.referencesSuárez,(2023). El derecho a la alimentación en el Plan Nacional de Desarrollo. A Media Cuadra. Prensa alternativa. Digital. https://amediacuadra8.blogspot.com/2023/05/el-derecho-la-alimentacion-en-el-plan.htmlspa
dc.relation.referencesTiboche, L. (2023/22 de junio) Ordenamiento territorial y gobernanza. El Callejero periódico digital. https://elcallejero.com.co/ordenamiento-territorial-y-gobernanza/?fbclid=IwAR31z2ErqPdIu3Sw1TUn8o-Hdt9mKu3HmMZSFM0kDFphAdqjvkm20KabuCUspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectCasa de pensamiento Muyscaspa
dc.subjectCasa Itinerante Tytuaspa
dc.subjectEducación propiaspa
dc.subjectCosmovisiónspa
dc.subjectRe-existenciaspa
dc.subjectGobierno propiospa
dc.subjectComunidad Teusacaspa
dc.subjectIncidencias territorialesspa
dc.subjectSistematizaciónspa
dc.subject.keywordsOwn educationeng
dc.subject.keywordsWorldvieweng
dc.subject.keywordsRe-existenceeng
dc.subject.keywordsCasa Itinerante Tytuaeng
dc.subject.keywordsComunidad Teusacaeng
dc.subject.keywordsTerritorial incidentseng
dc.subject.keywordsSelf - Governmenteng
dc.subject.keywordsSystematizationeng
dc.titleTytua, Casa Itinerante de Pensamiento Muysca sistematización de experiencias.spa
dc.title.translatedTytua, Casa Itinerante de Pensamiento Muysca systematization of experiences.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Tytua, Casa Itinerante Muysca.pdf
Tamaño:
3.37 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
202430810005513 - 12 DIC 23 RICARDO CUERVO.pdf
Tamaño:
561.63 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Licencia aprobada