Propuesta curricular de creación colectiva para la emancipación intelectual en jóvenes y adolescentes colombianos.
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Fecha
2015
Autores
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Resumen
La investigación presente en este documento busca hacer una revisión documental sobre los conceptos o categorías de adolescencia y/o juventud colombiana, emancipación intelectual y creación colectiva para generar una propuesta curricular de enseñanza del teatro en donde los mismos se articulen desde sus postulados teóricos y metodológicos.
Descripción
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Artes Escénicas