Una experiencia en tiempos de pandemia : manifestaciones emocionales de los niños y las niñas de la Escuela Maternal a través de la virtualidad.

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorTorres Torres, Doris Patriciaspa
dc.contributor.authorAyala Herrera, Jenny Alexandraspa
dc.contributor.authorLoaiza Torres, Nicole Sthefaniespa
dc.contributor.authorVelásquez Martínez, Sandra Sofíaspa
dc.coverage.spatialBogotá, D.Cspa
dc.coverage.temporalBogotá, D.C - 2019 - 2021spa
dc.date.accessioned2022-02-08T17:00:27Z
dc.date.available2022-02-08T17:00:27Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado tiene como propósito exponer la manera en que las niñas y los niños de la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional manifiestan sus emociones a través de la virtualidad, evidenciando cuáles emociones se expresaron de manera recurrente o si, por el contrario, hubo algunas que no fue posible observar. En adición, se pretende mostrar de qué manera se manifestaron estas emociones, destacando que la corporalidad y la gestualidad fueron el foco principal a la hora de observar dichas expresiones emocionalesspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Infantilspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/16854
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantilspa
dc.relation.referencesArmus. M. (2012) Desarrollo emocional. Buenos aires, Argentina. http://files.unicef.org/ecuador/Desarrollo_emocional_0a3_simples.pdf
dc.relation.referencesBarrera. B, Sierra. M. (2020) Historia de las emociones Sevilla- España https://revistas.uniandes.edu.co/doi/full/10.7440/histcrit78.2020.02
dc.relation.referencesBisquerra, R. (2000). Psicopedagogía de las emociones. Barcelona, España. Editorial Síntesis, S.A
dc.relation.referencesBolaños Florido, L. P. (2016). El estudio socio-histórico de las emociones y los sentimientos en las Ciencias Sociales del siglo XX.
dc.relation.referencesBonilla, E., y Rodríguez, P (1997). Más allá del dilema de los métodos Bogotá, Colombia: Norm
dc.relation.referencesBowlby, J. (1982). Loss: Sadness and Depression Basic Books.
dc.relation.referencesBrailovsky, D (2017). Nuevas infancias y nuevas preguntas. https://youtu.be/T_cClVapzeQ
dc.relation.referencesBronfenbrenner, U. (1987). La ecología del desarrollo humano. Barcelona: Paidós Ibérica.
dc.relation.referencesCáceres, Mª.A. (2010). La expresión corporal, el gesto y el movimiento en la edad infantil. Revista digital para profesionales de la enseñan
dc.relation.referencesCampos, G., y Lule, N (2012). La observación, un método para el estudio de la realidad. Revista Xihmai VII.
dc.relation.referencesCañete, M. M. (2009). La expresión corporal en la etapa infantil. Revista de Innovación y Experiencias Educativas
dc.relation.referencesCerda, H. G. (1991). Los elementos de la investigación. Santa Fe de Bogotá, D.C: Editorial El Buho LTDA.
dc.relation.referencesDa Silva, Renata, y Calvo Tuleski, Silvana (2014). La actividad infantil y el desarrollo emocional en la infancia. Revista.
dc.relation.referencesEscuela Maternal. (2019). Proyecto Educativo Institucional. Bogotá, D.C
dc.relation.referencesFernández, A. M. (2011). Antropología de las emociones y teoría de los sentimientos Revista Versión Nueva Época, 26
dc.relation.referencesGarcía F. Pilar. (2020). Tipos de sentimientos del ser humano. Lifeder. https://www.lifeder.com/tipos-de-sentimientos/.
dc.relation.referencesGarrido. M, Escoso. J. (2020) La historia de las emociones y sentimientos. https://revistas.uniandes.edu.co/doi/full/10.7440/histcrit78.2020.02
dc.relation.referencesGoleman, D. (1995). Inteligencia emocional. http://ciec.edu.co/wp-content/uploads/2017/08/LaInteligencia-Emocional-Daniel-Goleman-1.pdf 30 octubre 2020
dc.relation.referencesHojholt. Charlotte. (2005) El desarrollo infantil a través de sus contextos sociales https://www.redalyc.org/pdf/314/31470203.pdf
dc.relation.referencesLa teoría del apego. Un enfoque actual. Revista Aperturas Psicoanaliticas. (n.d.). Retrieved May 2021, from Aperturas.org website: http://www.aperturas.org/articulo.php?articulo=198
dc.relation.referencesLi. S., Wang, Y., Xue, J., Zhao, N., & Zhu, T. (2020) The impact of COVID – 19 Epidemic Declaration
dc.relation.referencesLópez C. Elia. (2005). La educación emocional en la educación infantil. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27411927009
dc.relation.referencesLópez Cassà, Èlia (2005). La educación emocional en la educación infantil. Revista
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional. (2012). Sentido de la educación inicial. Bogotá.
dc.relation.referencesMinisterio de Educación Nacional. (2017). Bases Curriculares para la Educación Inicial y Preescolar. Bogotá.
dc.relation.referencesPallarés, M. (2010). Emociones y sentimientos: dónde se forman y cómo se transforman. Barcelona: Marge Books.
dc.relation.referencesPino, C. C. (2000). Teoría de los sentimientos. Barcelona: Tusquets Editores S.A.
dc.relation.referencesPlamper. J. (2014) Historia de las emociones: Caminos y retos. file:///C:/Users/Root/Downloads/46680-Texto%20del%20art%C3%ADculo-76040-2-10- 20141119.pdf
dc.relation.referencesRenata D. Silva, Calvo T. Silvana. La actividad infantil y el desarrollo emocional en la infancia (2014) https://www.redalyc.org/pdf/802/80231541002.pdf
dc.relation.referencesRivera, R, & Figueroa, M. (2017). Interacción madre - hijo. Aproximaciones biológicas, psicológicas y antropológicas. Ciudad de México: Universidad Autónoma Metropolitana.
dc.relation.referencesRodríguez G, Gil J, García E. (1996). Metodología de la investigación cualitativa. Ediciones Aljibe.
dc.relation.referencesRusque, A. M. (1999). De la diversidad a la unidad en la investigación cualitativa. Caracas: FACES-UCV.
dc.relation.referencesSampieri, R. H. (2014). Metodología de la investigación. México D.F: Interamericana Editores. S.A DE C.V.
dc.relation.referencesSegura, M, & Arcas, M. (2007). Educar las emociones y los sentimientos: Introducción práctica al complejo mundo de los sentimientos. Madrid: Narcea, S.A. de Ediciones
dc.relation.referencesShapiro, L. E. (1997). La inteligencia emocional de los niños. México: Vergara Editor, S.A.
dc.relation.referencesSiles González, Ignacio (2005). Internet, virtualidad y comunidad. Revista
dc.relation.referencesSteiner, C. M. (2011). Educación emocional. Sevilla, España: Jeder.
dc.relation.referencesStern, D. N. (1985). The Interpersonal World of the Infant. Nueva York:
dc.relation.referencesTorres, A. (1996). La sistematización como investigación interpretativa crítica UNICEF. (2017, diciembre). Niños en un mundo digital. https://www.unicef.org/media/48611/file
dc.relation.referencesVivas. G. M. (2003) La educación emocional https://www.redalyc.org/pdf/410/41040202.pdf
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectManifestaciones emocionalesspa
dc.subjectVirtualidadspa
dc.subjectPandemiaspa
dc.subjectSentimientosspa
dc.subjectCorporalidadspa
dc.subject.keywordsEmotional manifestationeng
dc.subject.keywordsVirtualityeng
dc.subject.keywordsPandemiceng
dc.subject.keywordsFeelingseng
dc.subject.keywordsEmotionseng
dc.titleUna experiencia en tiempos de pandemia : manifestaciones emocionales de los niños y las niñas de la Escuela Maternal a través de la virtualidad.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
TRABAJO DE GRADO “UNA EXPERIENCIA EN TIEMPOS DE PANDEMIA”.pdf
Tamaño:
1.31 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
202230830010673-14 ENE 22 SANDRA, NICOLLE Y YENY.pdf
Tamaño:
561.23 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
LICENCIA APROBADA
Descargar

Colecciones

Licenciatura en Educación Infantil