Círculo de herramientas didácticas para jugar y cuidar en la escuela.

dc.contributor.advisorOchoa Ordoñez, Diana Carolinaspa
dc.contributor.authorUrbano Leal, Helen Marianaspa
dc.coverage.spatialSuacha-Cundinamarca, Colombiaspa
dc.coverage.temporalSuacha, Colombia- 2023-2024spa
dc.date.accessioned2025-03-14T14:30:26Z
dc.date.available2025-03-14T14:30:26Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEsta investigación realiza un material didáctico basado en el cuidado como principio fundamental de la enseñanza en la escuela, también ubica el juego como eje principal de la enseñanza, aprendizaje y relacionamiento de las infancias. El derecho a jugar en la vida escolar para el ciclo de primaria. la cartilla y el círculo de herramientas con las herramientas pedagógicas y las planeaciones didácticas materializadas para ubicarse socio- espacialmente en la escuela, el barrio, la comuna, el municipio y el departamento, los materiales para realizar cartografías corporales con enfoque artístico y de animación en el territorio del bosque bajo Andino en el municipio de Suacha- Cundinamarca.spa
dc.description.abstractenglishThis research produces educational material based on care as a fundamental principle of teaching at school, and also places play as the main axis of teaching, learning and relationships of children. The right to play in school life for the primary cycle. The booklet and the circle of tools with the pedagogical tools and the didactic plans materialized to be located socio-spatially in the school, the neighborhood, the commune, the municipality and the department, the materials to make body maps with an artistic and animation approach in the territory of the low Andean forest in the municipality of Suacha- Cundinamarca.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Comunitariaspa
dc.description.researchareaEscuela territorio y comunidadspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/20993
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHHspa
dc.relation.referencesAye, Branca , A., & San pedro, C. (2021). Las infancias desde y con los feminismos. dialogos que transforman . Argentina: Polemicas Feministas.spa
dc.relation.referencesranca, A. E., & San Pedro, C. . (2021). Las infancias desde y con los feminismos: Diálogos que transforman. (Vols. ÁCentro de Investigaciones - area de Feminismos, Género). (F. d. Humanidades., Ed.) María Saleme de Burnichon. : Universidad Nacional de Córdoba.spa
dc.relation.referencesCa, Marina; Camargo , Marina; Reyes, Yolanda; Suárez, Doris Andrea;. (2014). El Juego en la educacion inicial. Bogota: Ministerio de educacion .spa
dc.relation.referencesCarolina, Duek. (2011). Duek, C. (2011). InfanciasAlgunas reflexiones sobre la escuela, la familia, el juego y la televisión. (Vols. 36, 95-102.). Propuesta Educativa.spa
dc.relation.referencesCordoba, M., & Silvia Ampudia, M. (2012). Investigacion Accion Participativa y Cartografia Social, Debates y Resignificaciones desde la educacion popular (ISBN: 978-3-659-02404-7 ed.). (2. EAE, Ed.) Buenos Aires, Argentina: Editorial Academica Española - Verlag. Recuperado el 04 de 01 de 2025spa
dc.relation.referencesDinello, Raimundo. (1985). El Derecho al juego. . Argentina: Dinello, R. (1985). El Derecho al juego. Dock Sud, Argentina: Nordan Argentina.spa
dc.relation.referencesHuizinga, Johan. (2007). Homo ludens. Alianza Editorial .spa
dc.relation.referencesInstituto Colombiano de Bienestar Familiar. (2022). La importancia del juego como derecho de niños y niñas en primera infancia. Mias manos te enseñas, Pautas para convivir en casa.spa
dc.relation.referencesNiño Morales, Santiago; Castillo Ballén, Sonia; Camacho Lopez, Sandra; Gutiérrez Castañeda, Ruth;. (2016). Diálogos sobre investigación-creación. Perspectivas, experiencias y procesos en la maestria en Estudios Artisticos Facultad de Artes ASAB. Bogota: Fondo de publicaciones universidad distrital.spa
dc.relation.referencesOrlando Fals Borda. (1978). El PRoblema De Como Ivestigar La Realidad Para Transformarla En Praxis . Colombia .spa
dc.relation.referencesPaz Landeira, F., Frasco Zuker, L., & LLobet, V. (2023). Infancia y cuidado Reflexiones críticas desde perspectivas relacionales. (Articulo 35). doi:https-.//doi.org/10.5948/desidades.v0i35.54834spa
dc.relation.referencesQuintar, E. (2009). Pedagogia de la potencia y didactica no parametral. (S. Javier, Entrevistador)spa
dc.relation.referencesQuiroga Uceda, P., & Igelmo Zaldívar,. (2013). La pedagogía Waldorf y el juego en el jardín de infancia: Una propuesta teórica singular. (Bordon, Ed.) Quiroga Uceda, P., & Igelmo Zaldívar, J. (2013). La pedagogía Waldorf y el juego en el jardín de infancia: Una propuesta teórica singular. Bordón: Revista de pedagogía, 65(1), 79-92.: Revista de pedagogía, 65(1), 79-92.spa
dc.relation.referencesRosana Guber. (2004). El salvaje Metropolitano Reconstruccion del conocimiento social en el trabajo de campo. Argentina: paidos.spa
dc.relation.referencesSzulc, A. (2023). Niñes que cuida de sí y de otres en una agrolocalidad media de la pampa húmeda Argentina. 35. (I. d. Universidad de Buenos Aires, Ed.) Argentina: Desdades.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectInfanciaspa
dc.subjectCuidadospa
dc.subjectJuegospa
dc.subjectDerecho humanospa
dc.subjectJuguetespa
dc.subjectPrimariaspa
dc.subjectCartografía corporalspa
dc.subjectCartografía socialspa
dc.subject.keywordsChildhoodeng
dc.subject.keywordsCarefuleng
dc.subject.keywordsGameeng
dc.subject.keywordsHuman righteng
dc.subject.keywordsToyeng
dc.subject.keywordsPrimaryeng
dc.subject.keywordsBody mappingeng
dc.subject.keywordsSocial cartographyeng
dc.titleCírculo de herramientas didácticas para jugar y cuidar en la escuela.spa
dc.title.translatedCircle of educational tools for playing and caring at school.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Círculo de Herramientas didácticas para Jugar y Cuidar en la Escuela.pdf
Tamaño:
1.53 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 2 de 2
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
202530810037073-04 MAR 25 HELEN URBANO.pdf
Tamaño:
540.16 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Licencia de uso