El Lugar de las competencias ciudadanas en las instituciones públicas el Páramo y República de Francia del departamento de Cundinamarca.

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dc.contributor.advisorCogollo Romero, Carlos Enriquespa
dc.contributor.authorCaro Arias, Luz Dary
dc.contributor.authorGutiérrez Céspedes, Leonardo Antoniospa
dc.coverage.spatialCundinamarca, Colombiaspa
dc.coverage.temporaljunio 2024- mayo 2025spa
dc.date.accessioned2025-06-18T15:06:41Z
dc.date.available2025-06-18T15:06:41Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa educación rural en Colombia enfrenta desafíos únicos debido a la dispersión geográfica, la falta de recursos y la diversidad cultural. En este contexto, la formación en competencias ciudadanas es fundamental para promover la participación activa y responsable de los estudiantes en sus comunidades. En Cundinamarca, la educación rural en competencias ciudadanas busca desarrollar habilidades y conocimientos que permitan a los estudiantes interactuar de manera efectiva y respetuosa con otros, tomar decisiones informadas y participar activamente en la vida . Las competencias ciudadanas en la educación rural en dos instituciones. de Cundinamarca, el Páramo y República de Francia se enfocan en desarrollar habilidades y conocimientos que permitan a los estudiantes, comprender el mundo social, analizar y comprender el mundo social y político en el que viven, participar activamente en la toma de decisiones y la resolución de problemas en su comunidad, respetar la diversidad cultural y social en su comunidad.spa
dc.description.abstractenglishRural education in Colombia faces unique challenges due to geographic dispersion, lack of resources and cultural diversity. In this context, training in citizenship competencies is fundamental to promote the active and responsible participation of students in their communities. In Cundinamarca, rural education in citizenship competencies seeks to develop skills and knowledge that enable students to interact effectively and respectfully with others, make informed decisions, and participate actively in life. Citizenship competencies in rural education in two institutions in Cundinamarca, El Páramo and República de Francia, focus on developing skills and knowledge that allow students to understand the social world, analyze and understand the social and political world in which they live, actively participate in decision making and problem solving in their community, and respect cultural and social diversity in their communityspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Básica Primariaspa
dc.description.researchareaEducación Ruralspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/21087
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica Primariaspa
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dc.subjectCompetencias ciudadanasspa
dc.subjectRuralidadspa
dc.subjectDocentesspa
dc.subjectComunidad educativaspa
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dc.titleEl Lugar de las competencias ciudadanas en las instituciones públicas el Páramo y República de Francia del departamento de Cundinamarca.spa
dc.title.translatedThe place of citizenship competencies in the public institutions of El Páramo and República de Francia in the department of Cundinamarca.eng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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