Usos pedagógicos de la carranga para la comprensión de la vida cotidiana y las memorias fronterizas en el municipio de La Palma, Cundinamarca.
| dc.contributor.advisor | Jaramillo Garzón, Alejandra | spa |
| dc.contributor.author | Cubides Arias, Kevin Daniel | spa |
| dc.coverage.spatial | La Palma, Yacopí, provincia de Rionegro, Cundinamarca. Colombia. | spa |
| dc.coverage.temporal | 1980-2004 | spa |
| dc.date.accessioned | 2025-09-01T14:40:42Z | |
| dc.date.available | 2025-09-01T14:40:42Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de investigación se centra en la conformación de zonas fronterizas a inicios de los años 2000, entre el municipio de Yacopí y La Palma, en el departamento de Cundinamarca. Desde una propuesta performativa musical e intercultural crítica, se utiliza como estrategia pedagógica principal la música carranguera para analizar las memorias fronterizas actuales y su incidencia en la vida cotidiana en la Escuela Normal Superior Divina Providencia. El enfoque metodológico del trabajo es la Investigación-Acción, que permitió vincular los procesos educativos y comunitarios para la transformación de las prácticas educativas, valorando la carranga como parte del arraigo y la identidad campesina. Este trabajo señala que la categoría de "memorias fronterizas" es fructífera para determinar la pertinencia de la escuela como lugar de memoria, donde se interrelacionan diferentes perspectivas generacionales que enriquecen la complejidad de la frontera. De igual forma, la propuesta considera que los usos pedagógicos de la carranga son transversales para pensar en nuevas propuestas pedagógicas locales. | spa |
| dc.description.abstractenglish | This research project focuses on the formation of border zones in the early 2000s, between the municipalities of Yacopí and La Palma, in the department of Cundinamarca. Using a critical musical and intercultural performance approach, carranga music is used as the primary pedagogical strategy to analyze current border memories and their impact on daily life at the Escuela Normal Superior Divina Providencia. The methodological approach is action research, which allowed for the connection between educational and community processes for the transformation of educational practices, valuing the carranga as part of rural roots and identity. This work indicates that the category of border memories is fruitful for determining the relevance of the school as a place of memory, where different generational perspectives interrelate and enrich the complexity of the border. Similarly, the proposal considers the pedagogical uses of carranga as transversal for considering new local pedagogical proposals. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Ciencias Sociales | spa |
| dc.description.researcharea | Formación Política y Memoria Social | spa |
| dc.description.sponsorship | Escuela Normal Superior Divina Providencia | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/21451 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Humanidades | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Ciencias Sociales | spa |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Memoria | spa |
| dc.subject | Frontera | spa |
| dc.subject | Carranga | spa |
| dc.subject | Pedagogía | spa |
| dc.subject | Performatividad | spa |
| dc.subject | Conflicto armado | spa |
| dc.subject | música | spa |
| dc.subject.keywords | Memory | eng |
| dc.subject.keywords | Border | eng |
| dc.subject.keywords | Carranga | eng |
| dc.subject.keywords | Pedagogía | eng |
| dc.subject.keywords | Performativity | eng |
| dc.subject.keywords | Armed conflict | eng |
| dc.subject.keywords | Music | eng |
| dc.title | Usos pedagógicos de la carranga para la comprensión de la vida cotidiana y las memorias fronterizas en el municipio de La Palma, Cundinamarca. | spa |
| dc.title.translated | Pedagogical uses of carranga for understanding everyday life and border memories in the municipality of La Palma, Cundinamarca. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
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| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
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