Inteligencias múltiples, un espacio para la escritura.

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dc.contributor.advisorGuerra Castañeda, Andrés Tarsiciospa
dc.contributor.authorGonzález Díaz, Angélica Nataliaspa
dc.contributor.authorPineda Solano, Adriana Patriciaspa
dc.date.accessioned2019-09-17T15:43:04Z
dc.date.available2019-09-17T15:43:04Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado se realizó con el objetivo de fortalecer los procesos escriturales de los estudiantes de los grados 601 y 602 del Colegio Prado Veraniego, a partir de una estrategia didáctica basada en el aprendizaje cooperativo y la teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner (1983). Lo anterior con el fin de orientar el desarrollo de actividades que buscaran mejorar las propiedades textuales de coherencia y cohesión, en vista de las dificultades evidenciadas en un diagnóstico de escritura aplicado previamente, así como, en consideración de las preferencias y existencia de diversas habilidades que daban constancia de las diferencias individuales de los estudiantes en su aprendizaje.spa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Español y Lenguas Extranjerasspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.otherTE-23319
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/10391
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Humanidadesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Español y Lenguas Extranjerasspa
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dc.rights.accessAcceso abiertospa
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectEscrituraspa
dc.subjectPropiedades textualesspa
dc.subjectInteligencias múltiplesspa
dc.subjectAprendizaje cooperativospa
dc.titleInteligencias múltiples, un espacio para la escritura.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
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