Ambientes naturales : una oportunidad para la implementación de CAA con los principios de la accesibilidad cognitiva.
| dc.contributor.advisor | Alfonso Novoa, Gabriela | spa |
| dc.contributor.author | Vargas Enciso, Maira Alejandra | |
| dc.contributor.author | Velandia Gonzalez, Carol Natalia | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.coverage.temporal | 2023 | spa |
| dc.date.accessioned | 2024-01-23T19:17:21Z | |
| dc.date.available | 2024-01-23T19:17:21Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Los ambientes naturales como una oportunidad para el diseño e implementación de Comunicación Aumentativa y Alternativa pensada dese los principios de accesibilidad cognitiva representa una propuesta significativa para los contextos de la Sala de CAA de la Universidad Pedagógica y el trabajo colectivo con el Centro Crecer de la localidad de Kennedy, donde se prestaban apoyos a niños y niñas con dificultades en la comunicación y expresión. Teniendo en cuenta la diversidad de cada uno de los contextos se proponen diferentes estrategias, recursos y conceptos que acompañaron la experiencia y que permiten a los lectores conocer las implicaciones de naturalizar los ambientes para a partir de allí garantizar los procesos de comunicación, expresión, interacción y participación usando como mediador los sistemas de CAA diseñados con los principios de accesibilidad cognitiva. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.degreename | Licenciado en Educación Especial | spa |
| dc.description.researcharea | Diversidades, formación y educación | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/19108 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Especial | spa |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Ambientes | spa |
| dc.subject | Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) | spa |
| dc.subject | Accesibilidad cognitiva | spa |
| dc.subject.keywords | Environments | eng |
| dc.subject.keywords | Cognitive accessibility | eng |
| dc.subject.keywords | Augmentative and alternative communication | eng |
| dc.title | Ambientes naturales : una oportunidad para la implementación de CAA con los principios de la accesibilidad cognitiva. | spa |
| dc.title.translated | Natural environments: An opportunity for the implementation of AAC with the principles of cognitive accessibility | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
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| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
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