La formación del sujeto comunal : la educación de los líderes para la acción comunal.

Abstract

La presente investigación analiza la configuración del "sujeto comunal" en Colombia, entendido como un ser social, histórico y político, con énfasis en el contexto de Bogotá entre 2006 y 2025. El estudio aborda las tensiones entre las dinámicas de poder estatal (cooptación/clientelismo) y los procesos de construcción social desde las bases (resistencia/emancipación). El trabajo se centra en examinar las propuestas pedagógicas que configuran a los dignatarios de las Juntas de Acción Comunal (JAC), específicamente el programa de "Formación de Formadores". A través de un análisis documental de la legislación y las guías formativas, sumado a las trayectorias de vida de líderes históricos, la tesis busca identificar cómo la educación incide en la emergencia de una subjetividad crítica o en la reproducción del orden establecido.