Propuestas educativas y potenciales de niños, niñas y jóvenes para la construcción de paz : estado del arte.

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dc.contributor.advisorOspina Ramírez, David Arturospa
dc.contributor.authorHerrera Rodríguez, Rosa Iselaspa
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.coverage.temporal2002-2022spa
dc.date.accessioned2023-06-26T19:56:52Z
dc.date.available2023-06-26T19:56:52Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEste artículo hace parte del proyecto Hijos de la Paz: la potenciación de subjetividades políticas en condiciones histórico-culturales favorables al agenciamiento pacifista, cuyo objetivo fue comprender el despliegue de las subjetividades políticas en condiciones histórico-culturales favorables a la construcción de ciudadanías democráticas expresadas en procesos de agenciamientos pacifistas basados en la propuesta de socialización política “Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz”. El documento da cuenta de la revisión de cincuenta artículos resultados de estudios de las últimas dos décadas en Colombia. Metodológicamente es un estudio no probabilístico de tipo intencional. Los resultados señalan que el concepto de paz hace principalmente la última década en todos escenarios en los que interactúan los niños, niñas y jóvenes y que se tejen diversas formas de apropiar prácticas potentes que posibilitan la permanente comprensión del mismo. Se concluye que la investigación en este campo se ha dado principalmente en la escuela como lugar de interacción de múltiples actores, reafirmando la importancia del aula como escenario de encuentro y del re-conocimiento de múltiples apuestas de transformación social, también que, de los potenciales del desarrollo humano para la construcción de paz, el creativo y el político son los que implican un mayor desarrollo y fortalecimiento en estas iniciativas.spa
dc.description.abstractenglishThis article is part of the project Children of Peace: the empowerment of political subjectivities in historical-cultural conditions favorable to pacifist agency, whose objective was to understand the deployment of political subjectivities in historical-cultural conditions favorable to the construction of democratic citizenship expressed in pacifist agency processes based on the political socialization proposal "Children and Youth Peace Builders". The document is based on the review of fifty articles resulting from studies of the last two decades in Colombia. Methodologically, it is a non-probabilistic, purposive study. The results show that the concept of peace has been present mainly in the last decade in all scenarios in which children and young people interact and that there are different ways of appropriating powerful practices that enable a permanent understanding of it. It is concluded that research in this field has taken place mainly in the school as a place of interaction of multiple actors, reaffirming the importance of the classroom as a scenario of encounter and re-knowledge of multiple bets of social transformation, also that, of the potentials of human development for the construction of peace, the creative and political are those that imply a greater development and strengthening in these initiatives.eng
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Desarrollo Educativo y Socialspa
dc.description.researchareaLínea de investigación socialización política y construcción de subjetividades.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18686
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)spa
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dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación para la pazspa
dc.subjectPazspa
dc.subjectTransformación socialspa
dc.subjectAnálisis cualitativospa
dc.subjectPropuestas educativas para la construcción de pazspa
dc.subjectExperiencias de pazspa
dc.subject.keywordsEducation for peaceeng
dc.subject.keywordsPeaceeng
dc.subject.keywordsSocial transformationeng
dc.subject.keywordsQualitative analysiseng
dc.subject.keywordsEducational proposals for peace buildingeng
dc.subject.keywordsPeace experienceseng
dc.titlePropuestas educativas y potenciales de niños, niñas y jóvenes para la construcción de paz : estado del arte.spa
dc.title.translatedEducational proposals and potentials of children and youth for peace building : state of the art.eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa

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