Los problemas de enseñanza de la lectura y escritura en básica primaria, abordados por el análisis cinematográfico.
| dc.contributor.advisor | Mejía Cruz, Javier Mauricio | spa |
| dc.contributor.author | Gómez Prado, Nathaly | spa |
| dc.date.accessioned | 2016-06-13T16:50:12Z | |
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| dc.date.available | 2016-06-13T16:50:12Z | |
| dc.date.available | 2017-12-12T21:39:39Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo busca indagar a partir de una revisión documental cuales son algunos de los problemas de la enseñanza de la lectura y la escritura que tienen los niños en la escuela. Una vez identificados y caracterizados estos problemas, en este campo especifico, se diseñará una propuesta que desde el análisis cinematográfico aporte al fortalecimiento de las competencias comunicativas y de lecto-escritura que son fundamentales en el desarrollo del aprendizaje y la enseñanza del niño. | spa |
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| dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
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| dc.subject | Cultura audiovisual | spa |
| dc.subject | Lectoescritura | spa |
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| dc.subject | Análisis cinematográfico | spa |
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| dc.subject.lemb | Enseñanza de la lectura | spa |
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| dc.title | Los problemas de enseñanza de la lectura y escritura en básica primaria, abordados por el análisis cinematográfico. | spa |
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