Dos künstlerroman contemporáneas: las tribulaciones de musil y el retrato de Joyce.

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dc.contributor.advisorOrozco Tabares, Jhon Henryspa
dc.contributor.authorMartínez Rojas, Brayan Alexanderspa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.coverage.temporalSiglo XXspa
dc.date.accessioned2021-02-24T00:36:14Z
dc.date.available2021-02-24T00:36:14Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación aborda la noción de Künstlerroman tomando como objeto de estudio dos novelas: Retrato del artista adolescente (1916) de James Joyce y Las tribulaciones del estudiante Törless (1906) de Robert Musil. Tiene como punto de partida un capítulo introductorio que se dedica a examinar la teoría que influye sobre las dos novelas de artista, haciendo un recorrido desde la Bildung hasta la Künstlerroman. El segundo capítulo se concentra en la presentación de la formación artística en Joyce y Musil interpretados en cuerpo y alma por sus alter egos Stephen Dedalus y Törless. Tras los elementos que se exponen en el anterior capítulo, unas categorías analíticas permiten identificar los lenguajes de la formación en el dolor mismo del héroe dentro de las instituciones como fuera de ellas. El trabajo cierra con un tercer capítulo en el que, de manera de conclusión, se expresa la formación en las novelas de artista o Künstlerroman.spa
dc.description.abstractenglishThis research project addresses the notion of Künstlerroman taking as object of study two novels: Portrait of the Adolescent Artist (1916) by James Joyce and The Tribulations of the Student Törless (1906) by Robert Musil. Its starting point is an introductory chapter that is dedicated to examining the theory that influences the two artist novels, making a journey from the Bildung to the Künstlerroman. The second chapter concentrates on the presentation of the artistic formation in Joyce and Musil played body and soul by their alter egos Stephen Dedalus and Törless. After the elements that are exposed in the previous chapter, some analytical categories allow to identify the languages ​​of the formation in the pain itself of the hero within the institutions as outside of them. The work closes with a third chapter in which, as a conclusion, the training in the artist's novels or Künstlerroman is expressed.eng
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Psicología y Pedagogíaspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/12956
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Psicología y Pedagogíaspa
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dc.rights.accessAcceso abiertospa
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectBildungspa
dc.subjectFormaciónspa
dc.subjectBildungsromanspa
dc.subjectNovela de formaciónspa
dc.subjectKünstlerromanspa
dc.subjectNovela de artistaspa
dc.subjectRitos de iniciaciónspa
dc.subject.keywordsTrainingeng
dc.subject.keywordsTraining noveleng
dc.subject.keywordsArtist noveleng
dc.subject.keywordsInitiation riteseng
dc.titleDos künstlerroman contemporáneas: las tribulaciones de musil y el retrato de Joyce.spa
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dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
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