Prácticas docentes durante la educación remota : un estudio de caso con docentes del área de educación física del Colegio el Paraíso de Manuela Beltrán.

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dc.contributor.advisorCañón Flórez, Liliaspa
dc.contributor.authorCastillo Martínez, Angela Paolaspa
dc.contributor.authorMedina Correa, Diana Carolinaspa
dc.coverage.spatialBogotá, Colombiaspa
dc.coverage.temporal2020spa
dc.date.accessioned2023-06-27T15:27:59Z
dc.date.available2023-06-27T15:27:59Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEste estudio de caso está dedicado a las voces de los docentes del colegio el Paraíso de Manuela Beltrán durante el primer periodo de educación remota, derivada de la situación de pandemia por COVID-19, en el transcurso del 2020. Se partió desde el propósito de describir la práctica de los docentes, del Área de Educación Física en este periodo, mediado por las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). Se aplicó una metodología cualitativa, con un diseño de caso descriptivo, con técnicas como entrevista y grupo focal, de las cuales se desprendió una matriz de análisis. Se encontraron hallazgos relacionados con la planeación, ejecución y evaluación de los docentes.spa
dc.description.abstractenglishThis case study is dedicated to the voices of the teachers of the “colegio el Paraíso de Manuela Beltrán” during the first period of remote education, derived from the pandemic situation by COVID-19, in the course of 2020. It started from the purpose of describing the practice of teachers, in the area of Physical Education in this period, throughout the use of Information and Communication Technologies (TIC). A qualitative methodology was applied, with a descriptive case design, with techniques such as interview and focus group, from which an analysis matrix emerged. Findings related to the planning, execution and evaluation of teachers were found.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Recreación y Turismospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/18727
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación Físicaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Recreaciónspa
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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dc.subjectPráctica docentespa
dc.subjectEducación físicaspa
dc.subjectEducación remotaspa
dc.subjectCovid-19spa
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dc.subject.keywordsTICeng
dc.titlePrácticas docentes durante la educación remota : un estudio de caso con docentes del área de educación física del Colegio el Paraíso de Manuela Beltrán.spa
dc.title.translatedTeaching practices during remote education : a case study of physical education teachers at Colegio el Paraíso de Manuela Beltrán.eng
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