Aprendizaje colaborativo en artes electrónicas mediante proyectos en laboratorios creativos : Laboratorio de Artes Electrónicas (LAE).

Abstract

En un reconocimiento de las dinámicas educativas actuales, se aborda la brecha entre la disponibilidad de infraestructura tecnológica y el desarrollo de competencias digitales en la Red de Bibliotecas Públicas de Bogotá, específicamente en la Sala Labco de Chapinero. Delimitando como objetivo general fortalecer el pensamiento tecnológico y creativo mediante el diseño e implementación del Laboratorio de Artes Electrónicas (LAE). Por ello, bajo un enfoque cualitativo y una investigación de tipo acción participativa, se empleó el diseño instruccional ADDIE para integrar metodologías activas como STEAM, Cultura Maker y Aprendizaje Basado en Proyectos. Los resultados, derivados de la triangulación de diarios de campo y encuestas, demostraron una claridad metodológica del 88,9% y una evolución en la autonomía técnica de los participantes. Concluyendo así que la resignificación de residuos tecnológicos mediante la experimentación sonora mitiga la obsolescencia programada y a su vez democratiza el saber transdisciplinar y potencia habilidades intrapersonales como la resiliencia y la colaboración. Siendo una propuesta como una estrategia replicable para fomentar la innovación social y científica en entornos de educación no formal como la Red de Bibliotecas de Bogotá como otros escenarios.