Programa guía de actividades para el aprendizaje de las propiedades de la materia dirigido a estudiantes de tercer grado diagnosticados con TDAH.

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dc.contributor.advisorZapata Castañeda, Pedro Nelspa
dc.contributor.authorFierro Molina, Shirley Tatianaspa
dc.coverage.spatialSoacha, Cundinamarca, Colombiaspa
dc.coverage.temporal2021spa
dc.date.accessioned2022-01-22T01:16:04Z
dc.date.available2022-01-22T01:16:04Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste trabajo de grado realizado en el Municipio de Soacha Cundinamarca con estudiantes de grado tercero diagnosticados con TDAH pertenecientes a la Fundación Luz, Pan y Vida, abarca el diseño, aprobación por parte de las docentes de la institución social, aplicación y análisis de un Programa Guía de Actividades para favorecer el aprendizaje en ciencias naturales, específicamente de las propiedades de la materia. El tipo de investigación utilizado es cualitativo descriptivo a partir del diseño preexperimental pretest-postest que permitió analizar y determinar el impacto del PGA en la población.spa
dc.description.abstractenglishThis graduate work carried out in the Municipality of Soacha Cundinamarca with third grade students diagnosed with ADHD belonging to the Light, Bread and Life Foundation, covers the design, approval by the teachers of the social institution, application and analysis of an Activity Guide Program to promote learning in natural sciences, specifically the properties of matter. The type of research used is qualitative descriptive based on a pre-experimental pretest-posttest design that allowed analyzing and determining the impact of the PGA on the population.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciado en Químicaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/16781
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Químicaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.source.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPrograma guía de actividadesspa
dc.subjectAprendizaje en cienciasspa
dc.subjectTrastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)spa
dc.subjectDificultad de aprendizajespa
dc.subject.keywordsActivity guide programeng
dc.subject.keywordsAttention deficit hyperactivity disordereng
dc.subject.keywordsLearning disabilityeng
dc.subject.keywordsLearning in scienceeng
dc.titlePrograma guía de actividades para el aprendizaje de las propiedades de la materia dirigido a estudiantes de tercer grado diagnosticados con TDAH.spa
dc.title.translatedActivity guide program for learning the properties of matter aimed at third grade students diagnosed with ADHD.eng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa

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